學(xué)校利用評選優(yōu)秀學(xué)生等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機這種方式主要是發(fā)揮

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-10 09:37 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)校利用評選“優(yōu)秀學(xué)生”等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種方式主要是發(fā)揮( )的作用。

A.期待的內(nèi)驅(qū)力

B.附屬的內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

D.認知的內(nèi)驅(qū)力

答案：C

解析：奧蘇貝爾等人將動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面。認知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者們(家長、教師等)的贊許或認可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要。題干中，利用評選“優(yōu)秀學(xué)生”等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，目的是為了讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)以提升自己相應(yīng)的地位或成績排名，屬于發(fā)揮自我提高的內(nèi)驅(qū)力。故本題選C。