教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力高級中學(xué)產(chǎn)品交付之課程設(shè)置

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-10 17:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

表17：全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué)）強(qiáng)化班

班型/督學(xué)	課程類型	課前	課中	課后
A班	2天刷題	開課前3天，課前需要與教務(wù)老師共同協(xié)作，提前聯(lián)系學(xué)員，建群。在群內(nèi)推送相應(yīng)的心靈雞湯和導(dǎo)圖模塊體例	推送趣味記憶課程和而部分知識點(diǎn)的趣味記憶技巧	在下次課程開啟前，安排1?？迹桓鶕?jù)開課和考試時間，合理安排推送內(nèi)容的頻率
B班	2天導(dǎo)圖+2天刷題
C班

3.提升拔高課程，個性化定制

基礎(chǔ)班次相應(yīng)板塊課時太少，只能填鴨式展示部分試題參考答案，而主觀題實(shí)際考試分值較大，學(xué)員普遍分低，有較高需求。提升拔高課程，根據(jù)學(xué)員的情況，個性化定制。共有三個產(chǎn)品：即1天客觀題刷題；1天主觀題提升；4天主觀題題提升（2天簡答題、1天案例分析、1天教學(xué)設(shè)計），C班3個課程均可拆開賣。

其中4天的主觀題提升，包含簡答題、案例分析、教學(xué)設(shè)計這三類注重認(rèn)知和應(yīng)用的題型，它以有效的線上培訓(xùn)方式應(yīng)該是帶練（學(xué)員寫，老師點(diǎn)評指導(dǎo)修改），線下以主觀題為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生梳理解答技巧、提煉背誦技巧，帶著學(xué)生專項(xiàng)突破，拉開分值差距。

表18：全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué)）提高班

班型/督學(xué)	課程類型	課前	課中	課后
A班	/	/	/
B班	1天客觀題+1天主觀題	開課前3天，課前需要與教務(wù)老師共同協(xié)作，提前聯(lián)系學(xué)員，建群。在群內(nèi)推送相應(yīng)的心靈雞湯和習(xí)題	線上帶著學(xué)員讀、監(jiān)督學(xué)生背、抽查學(xué)生背誦和考察學(xué)生默寫、繪畫等，可以幫助學(xué)員克服惰性，提高學(xué)習(xí)的積極性	在下次課程開啟前，安排1模考；根據(jù)開課和考試時間，合理安排推送內(nèi)容的頻率
C班	1天客觀題+1天主觀題 4天線上主觀題			在下次課程開啟前，安排1模考；根據(jù)開課和考試時間，合理安排推送內(nèi)容的頻率

4.沖刺密押課程，全真模擬

沖刺密押，串講大綱知識點(diǎn)，最后復(fù)習(xí)備考，提升考生備考信心和知識鞏固。

表19：全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué)）沖刺班

班型/督學(xué)	課程類型	課前	課中	課后
A班	1天沖刺	推送模擬套題、在群內(nèi)推送相應(yīng)的心靈雞湯和習(xí)題	心里雞湯和答疑	心里雞湯和答疑
B班	2天沖刺
C班	2天沖刺

（二）特色課程

由于美術(shù)學(xué)科的特殊性，對學(xué)員本身的素養(yǎng)要求極高。教師資格證考試在簡答題（繪畫類）題目，該內(nèi)容對考生手繪能力要求較高。而該技能并非一朝一夕，再加上前期授課時間短，教師無法針對學(xué)員的繪畫技能進(jìn)行點(diǎn)撥提升。因此，可以將美術(shù)繪畫技巧和中外美史趣味記憶產(chǎn)品亦可以再次升級，單獨(dú)作為技能提升班設(shè)置，將其包裝成特色課，也可以和招教產(chǎn)品作為運(yùn)營產(chǎn)品或流量課進(jìn)行單獨(dú)售賣。

表20：全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué)）個性化該課程

班型/督學(xué)	課前	課中	課后
美術(shù)技巧	推送技巧學(xué)習(xí)素材	心里雞湯和答疑	心里雞湯、答疑和練習(xí)題
趣味記憶	推送記憶口訣，吸引興趣	心里雞湯和答疑	心里雞湯、答疑和練習(xí)題