福建教師資格證筆試應(yīng)會(huì)考點(diǎn)：三階段發(fā)展觀

http://fujian.hteacher.net 2022-02-28 15:16 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段理論

1.三階段發(fā)展觀

福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的發(fā)展分為三個(gè)階段，每個(gè)階段都有其

不同的發(fā)展特征：

(1)關(guān)注生存階段

處于這一階段的教師，非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，他們經(jīng)常關(guān)心的問(wèn)題是：“學(xué)生喜

歡我嗎”“同事們?cè)趺纯次?rdquo;“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”等。成師秘籍

教師事業(yè)部

乘華圖翅膀圓教師夢(mèng)想

(2)關(guān)注情境階段

在這一階段，教師所關(guān)注的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，他們總是關(guān)心諸如班級(jí)大小、

時(shí)間的壓力以及核對(duì)材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。

(3)關(guān)注學(xué)生階段

在這一階段，教師將考慮學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的兒童有著不同的社會(huì)

和情感需要，某些材料不適合某些學(xué)生。

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責(zé)任編輯：小麥

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