2022貴州省“特崗計(jì)劃”擬招聘6000人，“三支一扶”擬招聘800人

http://guizhou.hteacher.net 2022-02-26 19:36 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

三、聚焦職業(yè)指導(dǎo)促就業(yè)

10.建立健全就業(yè)育人體系。各地各高校要把就業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)全面納入大學(xué)生思想政治教育體系，體現(xiàn)“三全育人”實(shí)效。圍繞調(diào)整就業(yè)預(yù)期、科學(xué)規(guī)劃成長等內(nèi)容廣泛開展就業(yè)育人主題教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。積極組織畢業(yè)生參加教育部“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課等活動(dòng)，發(fā)揮教育系統(tǒng)育人聯(lián)動(dòng)作用，聚焦典型宣傳，通過榜樣示范引領(lǐng)等形式，引導(dǎo)畢業(yè)生把個(gè)人理想融入貴州高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)新征程，主動(dòng)投身國家和省內(nèi)重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

11.全面加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)教育。各地各高校要加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃體系建設(shè)，構(gòu)建“必修+選修”的就業(yè)指導(dǎo)課程，對(duì)低年級(jí)學(xué)生著力進(jìn)行職業(yè)生涯啟蒙，對(duì)高年級(jí)學(xué)生著力提升職業(yè)素質(zhì)和求職技能，把職業(yè)生涯發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)貫穿人才培養(yǎng)全過程。以提升大學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力為導(dǎo)向，以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和教師教學(xué)技能競賽為載體，聘請(qǐng)企業(yè)家、專 家學(xué)者擔(dān)任就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，打造一批就業(yè)指導(dǎo)“名 師金課”，提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)權(quán)益保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)。

12.打造就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。各地各高校要將實(shí)習(xí)實(shí)踐作為促進(jìn)就業(yè)的重要舉措，納入人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)各高校和用人單位根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，在訂單式人才培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、人力資源提升等方面深化產(chǎn)教融合及校企合作，以實(shí)施就業(yè)育人項(xiàng)目為抓手，提升就業(yè)能力為導(dǎo)向，培養(yǎng)更多實(shí)用型、復(fù)合型和緊缺型人才。鼓勵(lì)企業(yè)增加和儲(chǔ)備用工計(jì)劃，開發(fā)更多實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位，推動(dòng)更多畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)就業(yè)。配合落實(shí)好職業(yè)技能提升行動(dòng)專項(xiàng)資金補(bǔ)貼性培訓(xùn)對(duì)象擴(kuò)大至普通本科高校、中高職院校的政策，積極組織畢業(yè)年度畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)。

13.持續(xù)做好重點(diǎn)群體幫扶。各地各高校要對(duì)低收入家庭、少數(shù)民族、殘疾等重點(diǎn)群體畢業(yè)生，按照“一人一檔”“一人一策”要求，建立工作臺(tái)賬，通過開展個(gè)性化輔導(dǎo)、組織專場(chǎng)招聘、優(yōu)先推薦崗位、發(fā)放求職補(bǔ)貼等方式開展精準(zhǔn)幫扶，幫助有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。我省10所全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地要精心組織“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目，確保圓滿完成2022年教育部下達(dá)的9000人培訓(xùn)任務(wù)。各高校要積極配合實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)，有針對(duì)性的組織畢業(yè)生參加線上線下就業(yè)能力培訓(xùn)，提升畢業(yè)生就業(yè)能力和競爭力。

四、聚焦改革評(píng)價(jià)促就業(yè)

14.深化就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)改革。各高校要優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，對(duì)就業(yè)率過低、不適應(yīng)市場(chǎng)需求的學(xué)科專業(yè)要及時(shí)調(diào)整，不斷提高人才培養(yǎng)和社會(huì)需求契合度。就業(yè)質(zhì)量年報(bào)要準(zhǔn)確客觀反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)與招生和人才培養(yǎng)的反饋聯(lián)動(dòng)情況，相關(guān)指標(biāo)內(nèi)容要與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保持一致，經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)或黨委會(huì)審議通過后，按信息公開有關(guān)要求每年12月31日前向社會(huì)發(fā)布。

15.完善就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)管機(jī)制。各高校要嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)與核查工作的通知》(教學(xué)廳函〔2021〕19號(hào))要求，明確分類界定標(biāo)準(zhǔn)和審核依據(jù)，每年11月至次年3月實(shí)行月報(bào)制度，3-8月實(shí)行周報(bào)制度，建立就業(yè)工作人員采集信息、院系審核、校級(jí)復(fù)核的管理機(jī)制，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)作假者實(shí)行“一票否決”。省教育廳將組織就業(yè)數(shù)據(jù)專項(xiàng)核查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的高校，啟動(dòng)問責(zé)程序，追究相關(guān)責(zé)任，并在全省通報(bào)。

16.推進(jìn)就業(yè)工作綜合評(píng)價(jià)。深入落實(shí)省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《貴州省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任清單》《貴州省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革負(fù)面清單》文件精神，持續(xù)將高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入高校促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展績效考核范疇，改革就業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立分層分類就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將畢業(yè)生到基層、鄉(xiāng)村振興一線和重大產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)情況作為高校就業(yè)工作評(píng)價(jià)考核的重要內(nèi)容，促進(jìn)我省高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

五、聚焦組織領(lǐng)導(dǎo)促就業(yè)

17.提高政治站位。就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程。各地各高校要以高度的政治責(zé)任感，提高政治站位，把促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)高質(zhì)量就業(yè)作為貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，作為衡量高校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)，超前研判，利用一切可利用的資源，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。

18.壓實(shí)工作責(zé)任。各高校黨委書記、校長要親自抓就業(yè)，建立黨委負(fù)總責(zé)，各職能部門和二級(jí)院系分工負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師人人有責(zé)的全員就業(yè)工作機(jī)制。建立就業(yè)考核機(jī)制，層層建立責(zé)任制度，明確任務(wù)分工，做到任務(wù)到領(lǐng)導(dǎo)、到部門、到院系、到專業(yè)，責(zé)任到個(gè)人，構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)工作共同體，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和滿意度。

19.抓好隊(duì)伍建設(shè)。各高校要認(rèn)真落實(shí)高校就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，按照1:500比例配齊配強(qiáng)校級(jí)專職就業(yè)工作人員，鼓勵(lì)在院系專門設(shè)立就業(yè)輔導(dǎo)員。加強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流，符合條件的就業(yè)指導(dǎo)人員要優(yōu)先參加相關(guān)職稱評(píng)審，暢通就業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)發(fā)展渠道。

20.加強(qiáng)督查檢查。省教育廳將建立督查、通報(bào)、約談、問責(zé)機(jī)制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學(xué)科專業(yè)評(píng)估、高校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績效考核等重要內(nèi)容。各高校要同步加強(qiáng)對(duì)二級(jí)院系的督查檢查力度，統(tǒng)籌做好疫情防控和就業(yè)工作，有效防范各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，確保就業(yè)安全。要認(rèn)真制定年度工作計(jì)劃、精心組織活動(dòng)，深入開展典型宣傳，做好工作總結(jié)，有關(guān)進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)省教育廳。

省教育廳

2022年2月24日

原文標(biāo)題：貴州出臺(tái)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)20條

文章來源：https://mp.weixin.qq.com/s/euSyf89qxDRMUf3du0fotQ

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責(zé)任編輯：劉紹文