2022安徽教師招聘考試大綱-中學體育與健康

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:27 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標與要求

在考查基礎知識的同時注重考查綜合素質，突出能力為主的命題指導思想，將知識、能力和素質融為一體，著重考查考生對體育與健康專業(yè)相關文件與課程標準、專業(yè)基礎理論知識、專業(yè)技能知識、學科課程與教學論及應用的掌握程度;考查運用基本理論、基礎知識與方法分析和解決有關中學體育與健康教學問題的能力;考查是否具備從事中學體育與健康教育教學工作所必備的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)的能力。考查目標具體如下：

1.考查考生對學校體育相關法律法規(guī)及重要文件的了解程度。

2.考查考生對《義務教育體育與健康課程標準(2011版)》《普通高中體育與健康課程標準(2017年版2020年修訂)》所要求的體育專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能知識，以及安徽省目前使用的中學教科書、教師用書和《國家學生體質健康標準》內容與測試方法的理解和掌握程度。

3.考查考生對學校體育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學等基礎理論知識的掌握和運用。

4.考查考生對田徑、球類、體操、武術、游泳運動等專項技能知識、競賽的組織、裁判法的掌握和運用。

5.考查考生對體育與健康學科課程與教學論的掌握和運用。

二、考試內容范圍

(一)相關文件與課程標準

1.了解《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《安徽省人民政府辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見》《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的內容和要求。

2.理解體育與健康課程性質和基本理念。

3.掌握體育與健康課程的功能與目標。

4.掌握中學相應水平階段的課程內容及要求。

5.掌握體育與健康課程標準中關于“實施建議”的內容。

6.了解體育與健康課程標準中關于“模塊教學、選項學習和學業(yè)質量水平的內容與要求”。

(二)專業(yè)基礎理論知識

1.學校體育學

(1)了解學校體育的產(chǎn)生、發(fā)展和學校體育目標。

(2)掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動、課余體育訓練和課余體育競賽的內容、組織形式和方法。

(3)掌握體育教師的基本職責和應具備的基本條件。

2.體育心理學

(1)掌握體育鍛煉與心理健康的關系和體育與意志品質的培養(yǎng)。

(2)掌握運動技能形成的規(guī)律和階段特征。

(3)掌握體育道德的內涵，知曉怎樣進行體育道德教育。

(4)掌握體育學習動機、興趣、態(tài)度基本理論。

(5)了解喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運動表現(xiàn)。

3.運動解剖學

(1)了解解剖學姿勢、基本切面與基本軸、解剖學方位術語。

(2)掌握運動系統(tǒng)的構成及其功能;運動系統(tǒng)各器官的名稱、運動特點以及體育運動對運動系統(tǒng)的影響。

(3)了解心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的構成和功能以及體育運動對該系統(tǒng)的影響。

(4)掌握青少年、女性的解剖生理特點。

4.運動生理學

(1)掌握肌肉活動時三大供能系統(tǒng)的特點及應用。

(2)掌握骨骼肌的形態(tài)和機能及身體素質的生理學基礎。

(3)掌握心血管系統(tǒng)對運動的反應和適應規(guī)律。

(4)了解青少年、女性的生理特點以及體育教學訓練中應注意的問題。

(5)掌握運動與身體機能的變化規(guī)律及運動技能的形成規(guī)律。

(6)掌握運動處方的制定方法。

(7)掌握身體形態(tài)的基本理論及其運用。

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責任編輯：劉紹文