http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:02 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
4.外國音樂史與外國民族音樂
(1)文藝復興、巴洛克、古典、浪漫、民族樂派等各時期的時代風格、代表音樂家及其代表作品。
(2)二十世紀印象主義、表現(xiàn)主義特征及代表人物、代表作品。
(3)非洲、中亞、西亞、美洲等非西方音樂的一般特征及代表作品。
(4)管弦樂隊主要組成形式及木管、銅管、弦樂器、打擊樂常識。
5.音樂美學與藝術理論
(1)音樂的學科特性。
(2)音樂家與藝術家的生活經(jīng)歷與藝術創(chuàng)作之間的關系。
(3)藝術鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。
(二)學科課程與教學論及其應用
1.掌握小學音樂教學原則:情感性原則、體驗性原則、形象性原則、愉悅性原則、審美性原則。
2.掌握小學音樂教學主要方法:體驗性音樂教學法、實踐性音樂教學法、語言性音樂教學法、探究性音樂教學法。
3.熟悉音樂教材、采用有效的音樂教學策略進行教學設計。
4.掌握音樂教學中常用的現(xiàn)代教育技術。
5.掌握常規(guī)音樂教學的實施方法:歌唱教學法(變聲期嗓音保護、合唱指揮相關知識等)、樂理與視唱練耳教學法、器樂教學法、音樂欣賞教學法等。
6.了解當代著名音樂教育體系:達爾克羅斯音樂教育體系及教學法;柯達伊音樂教育體系及教學法;奧爾夫音樂教育體系及教學法;鈴木音樂教學法;綜合音樂感教學法等。
7.理解和掌握課程標準:
(1)《義務教育音樂課程標準(2011年版)》課程性質、基本理念、課程設計思路。
(2)課程總目標、1-2年級、3-6年級學段目標。
(3)課程內(nèi)容,包括感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關文化。
(4)課程實施建議。包括教學建議、評價建議、教材編寫建議、課程資源開發(fā)與利用建議。
三、考試形式與試卷結構
1.考試形式:閉卷、筆試。
2.考試時間150分鐘,試卷分值120分。
3.主要題型:試卷客觀試題與主觀試題相結合,客觀試題有選擇題、填空題、判斷題、連線題、譯譜題等題型,主觀試題有簡答題、論述題、材料解析題、寫作或設計題(簡易鋼琴伴奏編配、簡易兒童打擊樂器編配、教學設計)等題型。
4.內(nèi)容比例:學科專業(yè)知識部分約占70%,學科課程與教學論及應用部分約占30%。
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責任編輯:張欣
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