http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 20:41 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
第三部分 與初中道德與法治學(xué)科核心知識(shí)相對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)
1.社會(huì)主義道德建設(shè)
社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則;公民基本道德規(guī)范;道德品質(zhì)的構(gòu)成要素和具體要求;道德修養(yǎng)的方法和途徑;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作用;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.法學(xué)基礎(chǔ)理論
法律的概念和特征;法律關(guān)系;法律原則;法律責(zé)任;法律權(quán)利和法律義務(wù);法律監(jiān)督和法律服務(wù);憲法的的相關(guān)知識(shí);我國(guó)的國(guó)家制度;我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù);我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu);民法的概念和基本原則;民事權(quán)利和責(zé)任;依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則。
3.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果;新民主主義革命理論;社會(huì)主義改造理論;社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果;建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù);社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù);社會(huì)主義改革開放理論;堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)義總?cè)蝿?wù);實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的理論;建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心;習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
第四部分 時(shí)事與政治
1.年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(2021年1月至2021年12月)。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。
(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
1.《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《青少年法治教育大綱》:課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議。
2.小學(xué)道德與法治課程教學(xué)論:理解和運(yùn)用教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)組織和教學(xué)評(píng)價(jià)等相關(guān)知識(shí)。
3.小學(xué)道德與法治課程教學(xué)技能:掌握小學(xué)道德與法治課程教學(xué)中備課、上課、說課、聽課和評(píng)課等基本技能;根據(jù)《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《青少年法治教育大綱(義務(wù)教育階段)》及具體要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),開發(fā)利用課程資源等。
三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式:閉卷、筆試。
2.考試時(shí)間150分鐘,試卷分值120分。
3.主要題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料解析題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)等。
4.內(nèi)容比例:學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占70﹪,課程與教學(xué)論約占30﹪。
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責(zé)任編輯:張欣
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