安徽語(yǔ)文筆試備考預(yù)估

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 16:29 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

現(xiàn)代文閱讀理解題，是每年中小學(xué)都必考的題目，主要考察類(lèi)型有：重要詞語(yǔ)的含義題、關(guān)鍵句子含義題、關(guān)鍵語(yǔ)段作用題、藝術(shù)手法題、篩選概括信息題、標(biāo)題作用題?？此票容^復(fù)雜，但是很多類(lèi)型都是有其對(duì)應(yīng)的答題模板的。比如，重要詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子題，我們可以從“本義、語(yǔ)境義、修辭義、表達(dá)效果(手法)、對(duì)中心/主旨作用、結(jié)構(gòu)作用”方面去答題，有哪些作用我們就回答哪些作用。再比如，標(biāo)題作用題，我們可以從“內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+表達(dá)”方面去回答，內(nèi)容上我們可以答“詞語(yǔ)的含義(語(yǔ)境義、中心義)、點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象、概括文章主要內(nèi)容、揭示中心/深化主旨”等，結(jié)構(gòu)上我們可以答“以xxx為線索，貫穿全文，組織材料”，表達(dá)方面，需要分情況來(lái)對(duì)應(yīng)，“設(shè)置懸念——引起讀者閱讀興趣，美意象——賦予文章感染力/基調(diào)，有哲思——富有哲理，強(qiáng)抒情——給予讀者強(qiáng)烈的震撼，換人稱(chēng)——第二人稱(chēng)作用”。

文言文閱讀也同樣是中小學(xué)都會(huì)考到的題型。因?yàn)樯婕暗焦糯鷿h語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比較難，所以準(zhǔn)備起來(lái)較為復(fù)雜。首先我們需要了解一些特殊的文言句式，倒裝句、省略句、被動(dòng)句、判斷句，我們可以記一些句式的格式，幫助我們?cè)谖难晕拈喿x中準(zhǔn)確快速發(fā)現(xiàn)這些特殊句式。因?yàn)樵诜g的時(shí)候是必須將省略的部分補(bǔ)充完整，倒裝的時(shí)候必須逆過(guò)來(lái)按照現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。其次，我們可以在課下將現(xiàn)行教材中的文言文課文翻出來(lái)，一篇一篇地練習(xí)翻譯，不僅可以鍛煉閱讀古文的語(yǔ)感，而且還能積累很多常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞。最后，適當(dāng)?shù)刈鲂┲懈呖嫉奈难晕拈喿x題目，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

教材教法方面包括三大塊的內(nèi)容：語(yǔ)文新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析。

語(yǔ)文新課標(biāo)，小學(xué)主要是從《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中考查，中學(xué)除了考《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，還會(huì)考到《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的內(nèi)容。我們需要做到的是理解基礎(chǔ)上的熟記，因?yàn)楝F(xiàn)在越考越細(xì)，如果只是記住了課標(biāo)中的大框架，不足以應(yīng)對(duì)考試。

教學(xué)設(shè)計(jì)主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程中的導(dǎo)入和新授方面著手準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)需要從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面著手寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程中的導(dǎo)入需重點(diǎn)考慮一些能夠吸引學(xué)生的方法，新授中我們可以從“找句子、名特點(diǎn)、析手法、悟情感”幾個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

案例分析，我們主要從教學(xué)目標(biāo)、片段閱讀教學(xué)這兩大主要模塊來(lái)進(jìn)行備考。教學(xué)目標(biāo)的案例分析我們可以考慮幾點(diǎn)常用到的因素：是否包含三維教學(xué)目標(biāo);目標(biāo)是否具體明確，具有可操作性;目標(biāo)四要素(即行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、表現(xiàn)程度)是否合理;能否聯(lián)系課文，體現(xiàn)課文特點(diǎn);能否體現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一。片段閱讀教學(xué)案例分析也可以記幾點(diǎn)考慮因素：三維教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn);教師組織引導(dǎo)角色，學(xué)生自主合作探究式學(xué)習(xí);體現(xiàn)語(yǔ)文實(shí)踐的理念，在語(yǔ)文實(shí)踐中培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng);課文文體特點(diǎn)，重難點(diǎn)是否突出;教學(xué)方法，教具使用是否得當(dāng);課堂評(píng)價(jià)的運(yùn)用是否合理。

作文的考查，當(dāng)然也是中小學(xué)每年必考的內(nèi)容之一。一般有兩個(gè)題目，一個(gè)是開(kāi)放性的試題，給一個(gè)主題進(jìn)行作文，這種題目我們要注意平時(shí)素材的積累，以積極陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)撰寫(xiě);另一個(gè)題目一般是名著的評(píng)析，這種題目，需要我們?cè)诜e累文學(xué)史方面的內(nèi)容時(shí)，多了解著名作品的主要內(nèi)容以及情感主旨，考小學(xué)教師的考生可以多關(guān)注一些著名兒童文學(xué)作品，嘗試多去寫(xiě)一寫(xiě)這類(lèi)作品的評(píng)述。

以上就是我們給大家提供的安徽省招教考試語(yǔ)文筆試的高分策略。最后，祝廣大考生朋友都能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)!

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責(zé)任編輯：張欣