2022安徽中小學(xué)教師招聘考試備考132:思維的概念及特征

http://anhui.hteacher.net 2022-02-22 09:05 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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概念	思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的概括的、間接的反映
特征	間接性	指思維活動(dòng)不直接反映作用于感覺器官的事物，而是借助一定的中介和一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)客觀事物進(jìn)行間接的認(rèn)識(shí)。例如，醫(yī)生通過號(hào)脈診斷疾病
特征	概括性	指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來加以概括；將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出有關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論

【試題示例】

1.【單選】天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨;出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論，這主要體現(xiàn)了思維的( )。

A.間接性 B.抽象型 C.概括性 D.穩(wěn)定性

1.【答案】C

【解析】本題考查的是思維的特征。思維的概括性指思維所反映的不是個(gè)別的事物或事物的個(gè)別屬性，而是一類事物所共有的本質(zhì)特征以及事物所具有的普遍的或必然的聯(lián)系。每次看到“月暈”就要“刮風(fēng)”，地板“潮濕”就要“下雨”，得出“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論，體現(xiàn)了思維的概括性。思維的間接性指人借助于已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，來理解和認(rèn)識(shí)一些不能被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物之間的聯(lián)系以及事物發(fā)展的進(jìn)程。故本題選C。

2.【單選】教師可以通過觀察學(xué)生的言行舉止了解學(xué)生的內(nèi)心世界。這說明思維具有( )。

A.理解性 B.概括性 C.間接性 D.整體性

2.【答案】C

【解析】本題考查的是思維的特征。思維的間接性是指思維活動(dòng)不直接反映作用于感覺器官的事物，而是借助一定的中介和一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)客觀事物進(jìn)行間接的認(rèn)識(shí)。思維的概括性反映的是一類事物的共同的本質(zhì)的特征，而不是個(gè)別事物或其個(gè)別特征。題干中，教師借助學(xué)生的言行舉止來推測(cè)學(xué)生的內(nèi)心世界，屬于思維的間接性。故本題選C。

3.【判斷】思維和感覺、知覺、想象一樣，也是人腦對(duì)客觀現(xiàn)象的反映。 ( )

3.【答案】√

【解析】思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的、概括的反映，它所反映的是客觀事物共同的、本質(zhì)的特征和內(nèi)在聯(lián)系。思維和感知覺一樣，也是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。不過感覺和知覺是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的直接的反映，它們所反映的是客觀事物的外部現(xiàn)象，而思維是對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。故本題正確。