2022年福建中小學教師招聘考試公告什么時候出_2022福建教招題庫

http://fujian.hteacher.net 2022-02-15 16:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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　　最近很多考生咨詢福建教師招聘考試大綱，今天福建華圖教師統(tǒng)一給大家回復一下2022福建教師招聘考試大綱暫未發(fā)布，2021福建教師招聘考試大綱發(fā)布時間為2月下旬，預計2022年也將在2月下旬左右發(fā)布。

　　由于福建教師招聘考試大綱還沒出，大家可以參考歷年的福建教招考試時間安排，以下是2022福建教招公告預約入口，公告出來，早預約早知道!

　　>>>2022福建教師招聘考試公告預約<<<

　　以下是福建華圖教師小編為大家整理的歷年崗位分數(shù)查詢，大家可以點擊以下圖片進行查詢，看看歷年崗位筆試招錄人數(shù)、報考人數(shù)、入面分數(shù)吧!

　　2022福建教師招聘考試公告及職位表暫未發(fā)布，根據(jù)2021福建教師招聘考試公告發(fā)布情況來看，各招考地區(qū)會單獨發(fā)布招考公告，為方便廣大考生查看公告，福建華圖教師屆時會將招考公告進行匯總。

　　對于廣大考生來說想要在福建教師考編中取得好成績，并不是一件容易的事情，下面提供福建教師招聘備考知識：教育學的產(chǎn)生和發(fā)展歷程

　　1.學習動機會使人產(chǎn)生某種活動，這說明它具有( )。

　　A.強化功能 B.指向功能 C.激活功能 D.管理功能

　　2.具有一定難度，需要學生努力克服，而又是力所能及的學習情景稱為( )。

　　A.誘因 B.問題情境 C.學習期待 D.強化

　　3.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于( )。

　　A.外部動機 B.內(nèi)部動機 C.直接動機 D.間接動機

　　4.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強調(diào)的學習動機類型是( )。

　　A.自我提高動機 B.外部動機 C.社會交往動機 D.內(nèi)部動機

　　5.學習動機有高尚和低級之分，其劃分標準是學習動機的( )。

　　A.作用 B.社會意義 C.動力來源 D.個人的前途

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：本題考查了學習動機的功能。當內(nèi)心中有強烈的學習需要，就會引發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力，并最終引起一定的學習行為，這是學習動機的激活功能;學習行為一旦產(chǎn)生，在初始狀態(tài)就會指向一定的目標，這是學習動機的指向功能;學習動機與學習行為的穩(wěn)定性和持久性呈正相關，學習動機越強，學習行為持續(xù)時間越長，這是學習動機的強化功能;學習動機調(diào)節(jié)學習行為的強度、時間和方向，這是學習動機的調(diào)節(jié)功能(管理功能)。

　　2.【答案】B。

　　3.【答案】A。解析：自我提高內(nèi)驅(qū)力，是個體要求憑自己勝任工作的才能和工作成就而贏得相應地位的愿望，它顯然是一種外部的動機。附屬內(nèi)驅(qū)力，是學生為了保持家長和教師等的贊許或認可而努力學習的一種需要，它也是一種外部的動機。

　　4.【答案】D。解析：這句話意思是說懂得學習的人比不上喜愛學習的人;喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人。內(nèi)部動機是由個體內(nèi)在需要引起的動機，喜愛學習和以學習為樂趣都是人的內(nèi)在心理因素，故這句話反映的學習動機是內(nèi)部動機。

　　5.【答案】B。解析：據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義，可以分為高尚的與低級的動機。

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