教師資格證筆試科目三高中數(shù)學(xué)典型案例3

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-12 14:44 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、鞏固練習(xí)

有人說：“如果抽樣方法設(shè)計(jì)得好，用樣本進(jìn)行視力調(diào)查與對(duì)24300名學(xué)生進(jìn)行視力普查的結(jié)果會(huì)差不多。而且對(duì)于教育部門掌握學(xué)生視力狀況來說，因?yàn)楣?jié)省了人力、物力和財(cái)力，抽樣調(diào)查更可取。”你認(rèn)為這種說法有道理嗎?為什么?

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課大家有什么收獲和體會(huì)?

五、課后作業(yè)

分別用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法，從全班同學(xué)中抽取10名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)他們昨天戶外活動(dòng)的平均時(shí)間。全面調(diào)查全班同學(xué)昨天戶外活動(dòng)的平均時(shí)間，并與抽樣統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么問題?

板書設(shè)計(jì)：

分層抽樣

1.定義

一般地，在抽樣時(shí)，將總體分成互不交叉的層，然后按照一定的比例，從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體，將各層取出的個(gè)體合在一起作為樣本，這種抽樣方法是一種分層抽樣。

2.分層抽樣的步驟：

①分層：將總體分層，要求每一層互不交叉;

②求比例：計(jì)算樣本與總體的比例;

③定數(shù)：按比例確定每層的樣本容量;

④抽樣：在每一層進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣。

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