教師資格證筆試《教育教學知識與能力》考試大綱（小學）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-11 13:51 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

閱讀材料，回答問題。

(1)有一位班主任在介紹班風建設(shè)經(jīng)驗時談到：“在我們學校，校長要求班主任在教室‘盯班’，及時了解班級情況，適時處理突發(fā)事件。只要學生出教室門、宿舍門都要排隊，班主任都要在場。同時還制定了‘班主任十到位制度’：學生上課要到;課前打了預(yù)備鈴要到;學生聽廣播要到;學生做眼保健操要到;學生上室外課要到;學生去宿舍要到;學生去餐廳吃飯要到;學生生病要到;學生看電視時要到;學生打掃衛(wèi)生時要到。這一制度的施行，使班風、班紀大為好轉(zhuǎn)。” 可是，有的教師卻對這種做法提出異議。

問題：

請運用小學班級管理的有關(guān)理論分析“班主任十到位制度”。

(2)一位初任教師在進行《伊犁草原漫記》教學時，要求學生歸納課文中描寫獵人獵熊果敢的詞句，但是，有一名學生沒有按照教師的要求進行歸納，反而說獵人很殘忍，同時指出獵人的獵熊行為是違法的。

原本課文是歌頌獵人的，學生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師始料未及的。這位教師并沒有因為學生提出不同觀點而氣惱或回避，而是因勢利導，從保護野生動物的角度出發(fā)，讓學生充分討論，發(fā)表意見。

問題：

請結(jié)合所選擇的材料談?wù)勀銓πW教學中預(yù)設(shè)與生成及其關(guān)系的理解。

4.教學設(shè)計題

材料一：“周長的認識”(具體教學內(nèi)容略)。

材料二： “漢語拼音·認識漢字”(具體教學內(nèi)容略)。

材料三：(具體學科及其教學內(nèi)容略)

問題：

請在上述材料中任選其一，就課堂教學目標及某一教學環(huán)節(jié)(譬如課堂導入、講授新知等)進行教學設(shè)計。