教師資格證筆試科目三高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-11 11:09 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

4.語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)維度

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》課程目標(biāo)明確指出：“學(xué)生通過(guò)閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，在語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解幾個(gè)方面都獲得進(jìn)一步的發(fā)展;堅(jiān)定文化自信，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立積極向上的人生理想，為全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”

因此，要從多維度進(jìn)行高中語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，包括語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)文能力、學(xué)習(xí)過(guò)程、審美鑒賞與創(chuàng)作等。

(1)語(yǔ)文知識(shí)

一是語(yǔ)文形式知識(shí)：字音、漢字、詞匯、句子、段落和篇章知識(shí)，語(yǔ)法、修辭、文體、文章背景和作家作品知識(shí)等。

二是語(yǔ)文內(nèi)容知識(shí)：主要指課文內(nèi)容涉及的社會(huì)、自然等知識(shí)。

這兩類都是言語(yǔ)信息。

(2)語(yǔ)文能力

傳統(tǒng)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》：識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究。

(3)學(xué)習(xí)過(guò)程

通過(guò)關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程、方式、手段、途徑等來(lái)掌握學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到“會(huì)學(xué)”的目的。

主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了哪些能力，掌握了哪些方法等，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的要求。

(4)審美鑒賞與創(chuàng)造

包括對(duì)課文中所寫(xiě)的人、事、物以及所表達(dá)觀點(diǎn)等的態(tài)度(情感)和對(duì)課文閱讀活動(dòng)的態(tài)度(興趣)。

5.教學(xué)目標(biāo)舉例

高中舉例：《登高》

(1)了解詩(shī)歌寫(xiě)作背景;正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌意象，把握詩(shī)歌營(yíng)造的意境。

(2)通過(guò)反復(fù)朗讀，品味詩(shī)人復(fù)雜的情感，理解情景交融的寫(xiě)法。

(3)理解詩(shī)人憂國(guó)憂民的高尚情懷，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。

(四)教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)(簡(jiǎn)稱重點(diǎn))

教學(xué)重點(diǎn)是課堂教學(xué)中關(guān)鍵性、主要性的東西，是教學(xué)的重心所在，是指有共性、有重要價(jià)值的內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn)的確立依據(jù)有三點(diǎn)：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、教材內(nèi)容、教材主旨。

2.教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生難于理解和掌握的內(nèi)容，即知識(shí)難度與學(xué)生水平的差距。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)形成的原因主要有以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)生沒(méi)有知識(shí)基礎(chǔ)或者已有的知識(shí)基礎(chǔ)很薄弱。

(2)學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)誤的。

(3)內(nèi)容抽象、過(guò)程復(fù)雜、綜合性強(qiáng)的內(nèi)容。

3.快速確定教學(xué)重難點(diǎn)的技巧

(1)根據(jù)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的要求確定教學(xué)重難點(diǎn)。

(2)根據(jù)課題、課后練習(xí)題、文中的高頻詞匯、課文所在單元的整體介紹等確定教學(xué)重難點(diǎn)。

(3)參照教學(xué)目標(biāo)。一般可將知識(shí)與能力目標(biāo)確定為教學(xué)重點(diǎn)，將過(guò)程與方法目標(biāo)或情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)確定為教學(xué)難點(diǎn)。

4.教學(xué)重難點(diǎn)舉例

高中舉例：《登高》

教學(xué)重點(diǎn)：從意象、意境入手進(jìn)而把握詩(shī)歌的情感，理解情景交融的寫(xiě)法。

教學(xué)難點(diǎn)：感受詩(shī)人深沉的苦痛，理解詩(shī)人憂國(guó)憂民的高尚情懷。

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責(zé)任編輯：張欣