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http://fujian.hteacher.net 2022-02-09 13:55 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

教師招聘考試標(biāo)點(diǎn)符號模塊復(fù)習(xí)指導(dǎo)

標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。在使用標(biāo)點(diǎn)時(shí)，很多人往往不能明確各種標(biāo)點(diǎn)符號的功能和用法，在使用標(biāo)點(diǎn)時(shí)經(jīng)常一逗到底，在表情達(dá)意上也達(dá)不到應(yīng)有的效果。下面我就點(diǎn)號和標(biāo)號的使用中存在的問題，做一個(gè)簡單的梳理。

在點(diǎn)號的使用中，如頓號、逗號、分號和句號在使用時(shí)經(jīng)?；靵y不清、層次不明，其原因在于我們對他們的用法不明確，因此我們必須了解這幾種標(biāo)點(diǎn)符號之間的差別。首先，這四種標(biāo)點(diǎn)符號的停頓層級不同，頓號最短，依次為逗號、分號;其次，明確用法區(qū)別，頓號和逗號都可表并列關(guān)系，頓號主要是并列的詞或詞組間的停頓，逗號的使用范圍要比頓號寬泛得多。最后，在使用時(shí)要把握三個(gè)原則：并列成分作句子的謂語或補(bǔ)語時(shí)，用逗號不用頓號;插入語、同位語，用逗號不用頓號;詞組加語氣詞“啊”“呀”“呢”就成了短句，這時(shí)也用逗號而不用頓號。

在使用標(biāo)號時(shí)，如破折號、冒號、括號，這些符號在用法上都有多種功能，在使用時(shí)容易出現(xiàn)混淆的情況，比如破折號中表注釋的用法與冒號中總說與分說的用法在使用時(shí)會(huì)發(fā)生絞纏的情況，因此在使用時(shí)，我們可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行區(qū)分。

一、從分說部分的功能來看

分項(xiàng)敘述應(yīng)用冒號

今天晚上會(huì)有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。

對總說部分的注釋部分應(yīng)用破折號

我國的四大發(fā)明——火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻(xiàn)。

二、從文字可否刪減的角度看

破折號表示注釋的，可以刪去，句子的內(nèi)容與形式仍然是完整的;

冒號表示分說的句子則不能刪去，否則句子表意不完整。

從語氣方面分析，用破折號表示注釋時(shí)，沒有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短;而用冒號表示總說與分說時(shí)，中間的停頓時(shí)間較長。

其次是破折號與括號的區(qū)別：括號與破折號可表注解，但有區(qū)別，一是，屬于正文則用破折號，不屬于正文則用括號;

希臘人荷馬——我們姑且當(dāng)作有這樣一個(gè)人——的兩大史詩，也原是口吟，現(xiàn)在是別人的記錄。(魯迅《門外文談》)

譬如吧，我們之中的一個(gè)窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑?姑且讓我這么說說吧)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。(魯迅《拿來主義》)