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教師招聘每日一練2022年（2月7日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-07 09:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.俗語(yǔ)說(shuō)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個(gè)別差異性

2.遺傳是指人從上代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn)。這些遺傳的生理特點(diǎn)，也叫遺傳素質(zhì)，是人的發(fā)展的自然的或生理的前提條件。所以( )。

A.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了巨大的生理潛能

B.遺傳素質(zhì)來(lái)自先天，后天不再變化，它同時(shí)也是人的發(fā)展的限制因素

C.教育不能改變遺傳素質(zhì)決定的方向

D.人的遺傳素質(zhì)的差異基本表現(xiàn)在體態(tài)和感覺(jué)器官的功能上

3.有大器晚成者，亦有少年早慧者，這體現(xiàn)了個(gè)體能力發(fā)展的( )。

A.順序性 B.個(gè)別差異性 C.互補(bǔ)性 D.階段性

4.歷史課中對(duì)歷史故事和歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中對(duì)地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)等屬于( )。

A.符號(hào)學(xué)習(xí) B.概念學(xué)習(xí) C.命題學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

5.這次解決問(wèn)題后，下次遇見(jiàn)同樣的問(wèn)題還會(huì)采用相同的思維屬于( )。

A.定勢(shì) B.功能固著 C.求同思維 D.啟發(fā)

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