教師招聘每日一練2022年（2月6日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-06 14:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列關(guān)于教師的教學(xué)能力說法錯誤的是( )。

A.教師的能力一般包括認知能力和特殊能力。

B.教學(xué)認知能力包括四個水平即概念、類同、運算和理解。

C.教學(xué)操作能力指教師在教學(xué)中使用策略的水平，教學(xué)策略包括做什么、怎么做的問題。

D.教學(xué)反思能力是教學(xué)監(jiān)控能力的一種重要形式。

2.小王是一名小學(xué)生，上課期間他為了得到老師或同學(xué)的關(guān)注經(jīng)常做出奇怪的小動作，而老師與同學(xué)沒給予其希望得到的強化，他的此類行為逐漸減少了。這符合操作性條件作用基本規(guī)律的( )。

A.強化 B.消退 C.懲罰 D.逃避條件作用

3.1928年，英國人弗萊明發(fā)現(xiàn)，被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上生長出一種霉菌，進而從該霉菌中分離出一種物質(zhì)，成為人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素，這種抗生素是( )。

A.鏈霉素 B.青霉素 C.多粘菌素 D.短桿菌素

4.不是憑借教授的知識，而是憑借提問，刺激對方思考，通過對方的思考親自發(fā)現(xiàn)真理。提出這種教育方法的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.蘇格拉底 D.柏拉圖

5.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點出自洛克的( )。

A.《大教學(xué)論》 B.《教育漫話》 C.《愛彌兒》 D.《普通教育學(xué)》 

• 答案及解析：
• 1.【答案】C。解析：教學(xué)操作能力是指教師在教學(xué)中使用策略的水平，即如何引導(dǎo)學(xué)生掌握知識、積極思考、運用多種策略解決問題。這是教師課堂教學(xué)能力的集中體現(xiàn)。教學(xué)策略是以對教學(xué)和學(xué)習(xí)的基本理解為基礎(chǔ)，用以達到預(yù)期的教學(xué)效果的具體方法和技術(shù)，它所要解決的不是做什么，而是如何做的問題。所以不包括做什么，故選C。
• 2.【答案】B。解析：消退：有機體做出以前曾被強化過的反應(yīng)，如果在這一反應(yīng)之后不再有強化物相伴，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率便降低，稱為消退。題干中的小王為得到老師或同學(xué)的關(guān)注經(jīng)常做出奇怪的小動作，而老師與同學(xué)沒給予其希望得到的強化，他的此類行為逐漸減少了，是反應(yīng)不再有強化物相伴，反應(yīng)降低的情況，屬于消退。故選B。
• 3.【答案】B。解析：弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。
• 4.【答案】C。解析：蘇格拉底提出“產(chǎn)婆術(shù)”，認為教育不是憑借教授授予知識，而是憑借正確的提問，刺激對方的思考，通過對方自身的思考，親自去發(fā)現(xiàn)真理?？鬃邮鞘澜缟系谝粋€提出啟發(fā)式教學(xué)的人，他主張因材施教和有教無類。孟子提出“性善論”，認為教育的目的是培養(yǎng)君子。柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中，他強調(diào)理性，提出了回憶說。
• 5.【答案】B。解析：略。

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