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教師資格證筆試小學科二教學環(huán)節(jié)步驟設計的應用舉例

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-26 19:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

例1：水平三——體前變向換手運球

一、開始部分

課堂常規(guī)：包括集合整隊、點名報數(shù)、師生問好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見習生等。

二、準備部分

1.運球接力游戲，激發(fā)他們學習體育的興趣

2.關(guān)節(jié)、韌帶練習，活動開身體、預防運動損傷

3.基本部分

(1)掛圖展示科比變向運球動作，并提出若干問題，吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，以達到課未始、興已濃的效果。

(2)將學生分為若干組，進行小組討論和自主練習，并向?qū)W生拋出問題——

(3)教師通過完整與分解動作的示范以及講解，讓學生初步建立動作表象。

(4)學生練習鞏固階段，遵循循序漸進的教學原則，由易到難

練習1：左手運球、右手運球

練習2：原地體前變向換手運球

練習3：行進間體前變向換手運球

(5)比賽鞏固

將全班學生分成人數(shù)和競技水平均等的四組，進行“定時比多”的比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)進行體前變向換手運球，成功次數(shù)多的小組勝出。通過游戲，進一步鞏固今天所學內(nèi)容，同時增強學習的趣味性。

四、結(jié)束部分

1.放松練習：放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。

2.課堂小結(jié)：教師引導學生回顧本課所學內(nèi)容，鞏固所學知識點，還可以通過學生的自我評價和小組內(nèi)評價總結(jié)學習收獲，檢驗教學設計的合理性和可操作性。

3.收拾器材、師生再見：培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜公共財物的良好習慣。

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責任編輯：張欣

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