https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-18 17:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.下列關(guān)于銀的說法中,不正確的是( )。
A.銀的化學(xué)符號(hào)為Ag
B.從省區(qū)來看,保有銀儲(chǔ)量最多的是云南
C.電子電器是用銀量最大的行業(yè),其使用分為電接觸材料、復(fù)合材料和焊接材料
D.在醫(yī)療上,常用硝酸銀的水溶液作眼藥水
1.B【解析】從省區(qū)來看,保有銀儲(chǔ)量最多的是江西,其次是云南、廣東、內(nèi)蒙古、廣西、湖北、甘肅等。故B項(xiàng)不正確。故本題選B。
2.下列我國古代人物及其思想對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。
A.“性善論”——孟子
B.“性惡論”——荀子
C.“三綱五常”——董仲舒
D.“理氣論”“心性論”——王陽明
2.D【解析】提出“理氣論”“心性論”的是朱熹。故本題選D。
3.海洋能指海洋受到太陽、月亮等星球引力以及地球自轉(zhuǎn)、太陽輻射等因素的影響,以熱能和機(jī)械能的形式蓄在海洋里的能量。下列海洋能中不屬于機(jī)械能的是( )。
A.潮汐能 B.鹽差能
C.波浪能 D.洋流能
3.B【解析】潮汐能、洋流能、波浪能等都是機(jī)械能,海水鹽差能則屬于化學(xué)能。故選B。
4.隨著多媒體科技在教學(xué)上的使用,課堂變得越來越生動(dòng),但是,一味濫用多媒體有時(shí)候也會(huì)適得其反。下面哪位老師的做法不符合多媒體教學(xué)要求?( )
A.語文老師展示“孔乙己”的圖片,引導(dǎo)學(xué)生討論
B.中學(xué)歷史課上,老師花半個(gè)小時(shí)展示歷代中國皇帝的圖像
C.數(shù)學(xué)老師將練習(xí)題呈現(xiàn)在多媒體上屏幕上,節(jié)約板書時(shí)間
D.英語課上,老師播放課文錄音,讓學(xué)生進(jìn)行模仿發(fā)音訓(xùn)練
4.C【解析】教師通過展示歷代中國皇帝的圖像,讓學(xué)生直觀感知知識(shí),但展示的時(shí)間過程,展示圖片不應(yīng)該成為整節(jié)課的重點(diǎn),歷史課的主要任務(wù)是傳授基本歷史知識(shí),圖片是輔助性內(nèi)容。故本題選C。
5.在高樓林立的現(xiàn)代都市里,在人們的 中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力,讓他們懂得珍惜,就能最終積累出保護(hù)古代建筑最 的力量。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.忙碌 可靠 B.漠視 堅(jiān)實(shí)
C.誤解 基礎(chǔ) D.麻木 強(qiáng)大
5.B【解析】人們的“忙碌”和“誤解”與下文“古建筑的凋零”無法構(gòu)成因果關(guān)系,排除A、C兩項(xiàng)。根據(jù)文意,正因?yàn)槿藗兒鲆暳藢?duì)古建筑的保護(hù),所以其日漸凋零,而“麻木”一詞,語義過重,排除D選項(xiàng)。同時(shí),“堅(jiān)實(shí)的力量”屬于固定搭配,故本題選B。
6.盒子里有紅、黃、綠三種顏色的大小相等的球,其中紅球有7個(gè),黃球有5個(gè)。從盒中任意拿出一個(gè)球,拿到黃球的可能性為1/3,問拿到綠球的可能性是( )?
A.1/3 B.1/4
C.1/5 D.1/7
7.某學(xué)校共有70名教師,其中男教師40名,女教師30名,這些教師中共有50人已婚。在所有教師中任選1人為已婚女教師的最小概率是多少?
A.3/4 B.2/7
C.1/7 D.2/5
7.C【解析】本題屬于概率問題。根據(jù)題干可知,已婚女教師最小的概率為(50-40)÷70=1/7。故本題選C。
8.田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,兒童的生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí),由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體系。幼兒重演這個(gè)階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。
這段文字意在說明( )
A.童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)
B.田野生活符合兒童的成長天性
C.幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)
D.兒童的世界是與自然相通的世界
8.B【解析】第一步,分析文段。文段首句指出田野對(duì)兒童的重要性,田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”,具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu),首句為主旨句,強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長的意義,A項(xiàng)和D項(xiàng)與“田野”這個(gè)話題無關(guān)。C項(xiàng)“需要自主學(xué)習(xí)”文段未提及,屬于無中生有。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換,符合文段意圖。故本題選B。
9.大眾傳播,是指專業(yè)化的媒介組織通過一定的傳播媒介,在接受國家管理下,對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于大眾傳播的是( )。
A.某市政府網(wǎng)站開通市民專欄,就民生問題回答市民的提問
B.某報(bào)紙刊登了某傳染病的最新傳播情況
C.某電臺(tái)開通了法治熱線,接受聽眾的咨詢
D.某新聞?lì)l道對(duì)國家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動(dòng)進(jìn)行了直播
9.A【解析】第二步,找關(guān)鍵信息。1.專業(yè)化的媒介組織;2.對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),某市政府網(wǎng)站不屬于“專業(yè)化的媒介組織”,不符合定義;B項(xiàng),某報(bào)紙屬于“專業(yè)化的媒介組織”,刊登某傳染病的最新傳播情況,屬于“對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)”,符合定義;C項(xiàng),某電臺(tái)屬于“專業(yè)化的媒介組織”,在電臺(tái)中開通法治熱線接受聽眾的咨詢,屬于“對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)”,符合定義;D項(xiàng),某新聞?lì)l道屬于“專業(yè)化的媒介組織”,對(duì)國家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動(dòng)進(jìn)行直播,屬于“對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)”,符合定義。故本題選A。
10.四(3)班的一位家長在微信群中抱怨英語老師留的作業(yè)太多,孩子做不完,并表示以后不要讓孩子做無用的作業(yè),隨后有幾位家長也紛紛附和。然而,英語老師并不在該群,所以看不到這些信息。班主任看到后,面對(duì)這樣的情況,如何處理最合適?( )
A.把家長聊天的微信截屏發(fā)給英語者師,由英語老師自己處理
B.忽略這件事,不把事情擴(kuò)大,讓其不良影響隨時(shí)間慢慢消退
C.回復(fù)建議家長直接找英語老師溝通,不要在微信群中發(fā)牢騷
D.與有意見的家長私信聯(lián)系了解情況,再跟英語老師進(jìn)行溝通
10.B【解析】班主任是任課教師與家長溝通的橋梁,班主任應(yīng)主動(dòng)了解情況,并給英語老師提出建議,才是長遠(yuǎn)之計(jì)。故本題選B。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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