中小學教師招聘考試碎片化知識66:教育心理學的發(fā)展概況

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-17 09:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教育心理學的發(fā)展概況

(一)西方

1.初創(chuàng)時期(20世紀20年代以前)

烏申斯基:《人是教育的對象》;“俄國教育心理學的奠基人”。

卡普捷列夫:《教育心理學》(1877年,最早正式以“教育心理學”命名的著作)。

桑代克:《教育心理學》(1903年,西方第一本以教育心理學命名的專著,教育心理學也因此作為一門獨立的學科而存在);“教育心理學之父”。

2.發(fā)展時期(20世紀20年代至50年代)

吸取了心理測驗和兒童心理學方面的成果,大大擴充了自己的內(nèi)容

40、50年代,程序教學和機器教學興起

3.成熟時期(20世紀60年代至70年代末)

教育心理學作為一門具有獨立理論體系的學科正在形成

比較重視結合教學實際,注重為學校教育服務

20世紀60年代初,布魯納發(fā)起課程改革運動

20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮

4.完善時期(20世紀80年代以后)

布魯納總結教育心理學80年代以來的成果:主動性研究、反思性研究、合作性研究、社會文化研究。

(二)我國

我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是由房東岳翻譯的日本小原又一的《教育實用心理學》。

1924年,廖世承編寫我國第一本《教育心理學》教科書。

1926年,陸志韋將桑代克的《教育心理學》翻譯出版。

1963年,潘菽主編了《教育心理學》一書,全國各地師范院校相繼開設教育心理學課程。

【日積月累·單選】1903年,在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是( )。

A.桑代克 B.斯金納

C.華生 D.布魯納

【答案】A

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