現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 中學(xué)資料 > 

中小學(xué)教師招聘考試碎片化知識(shí)65:人格理論

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-17 09:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

人格理論

(一)特質(zhì)理論

卡特爾：人格特質(zhì)四層模型，即個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)，表面特質(zhì)和根源特質(zhì)(16種)，體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)，動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)。

(二)類型理論

1.巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說(shuō)

不可遏制型：強(qiáng)、不平衡

活潑型：強(qiáng)、平衡、靈活

安靜型：強(qiáng)、平衡、不靈活

抑制型：弱

2.蓋倫的現(xiàn)代氣質(zhì)類型說(shuō)

膽汁質(zhì)：思維靈活但粗枝大葉，精力旺盛、爭(zhēng)強(qiáng)好斗、勇敢果斷，為人熱情直率、樸實(shí)真誠(chéng)、表里如一，行動(dòng)敏捷、生機(jī)勃勃、剛毅頑強(qiáng);但這種人遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用。

多血質(zhì)：感情豐富、外露但不穩(wěn)定，思維敏捷但不求甚解，活潑好動(dòng)、熱情大方、善于交往但交情淺薄，行動(dòng)敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差，見(jiàn)異思遷。

黏液質(zhì)：情緒平穩(wěn)、表情平淡，思維靈活性較差但思考問(wèn)題細(xì)致而周到，安靜穩(wěn)重、踏踏實(shí)實(shí)、沉默寡言、喜歡沉思，自制力強(qiáng)、耐受性高，交往適度、交情深厚;但這種人的行為主動(dòng)性較差，缺乏生氣、行動(dòng)遲緩、死板、按部就班。

抑郁質(zhì)：情緒體驗(yàn)深刻、細(xì)膩持久，情緒抑郁、多愁善感、外表溫柔，思維敏銳，想象豐富，不善交際、孤僻離群，自制力強(qiáng)，但他們的行為舉止緩慢、軟弱膽小、優(yōu)柔寡斷。

【日積月累·單選】小朋友悠悠活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，一會(huì)兒玩球，一會(huì)兒又去玩滑梯，注意力非常容易轉(zhuǎn)移，她是屬于( )種氣質(zhì)類型。

A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì) D.抑制質(zhì)

【答案】B

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：馬嘉悅

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)八十：教師反思的內(nèi)容事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十九：教師反思的意義事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點(diǎn)七十八：教師專業(yè)發(fā)展的事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十七：教師的職業(yè)素養(yǎng)事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十六：學(xué)生的權(quán)利事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十五：教師職業(yè)道德規(guī)

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出？

報(bào)考問(wèn)題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×