https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-08 09:07 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
伴隨著拼搏的汗水,我們迎來(lái)了2022年1月8號(hào)到1月9號(hào)的教師資格證面試考試。依照往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,大家在準(zhǔn)備歷史教師資格證面試的過(guò)程中往往會(huì)伴隨著一些疑惑,比如:歷史教師資格證面試中可能會(huì)考查什么內(nèi)容?哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)注意?需要有哪些知識(shí)儲(chǔ)備?我們?cè)撊绾斡行У貍淇?接下來(lái),圖圖來(lái)為大家解答與歷史教師資格證面試相關(guān)的一些疑惑,以助同學(xué)們科學(xué)備考,順利取得歷史教師資格證!
一、考情分析
歷史的考題多選自課文正文,一般來(lái)說(shuō),由于歷史在一課中所包含的內(nèi)容過(guò)多,出題人往往選擇本課中較為重要的一到兩子目(一子目居多)的內(nèi)容。有時(shí)除了正文,還會(huì)附帶課本上的史料,如文字、圖片、相關(guān)鏈接等,這些都是提供給考生豐富教學(xué)內(nèi)容的寶貴材料。
歷史有初中、高中兩個(gè)學(xué)段。這幾年初中歷史的考題呈現(xiàn)著怎樣的特點(diǎn)?接下來(lái),我們一起去了解初中歷史教師資格證面試的考試重點(diǎn)和備考技巧。
上表中呈現(xiàn)的是近幾年部分初中歷史的考題規(guī)律。從考題所屬的年級(jí)分冊(cè)去觀察,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)初中歷史常考年級(jí)是八、九年級(jí)。結(jié)合表格上的考題和其他考題涉及的內(nèi)容來(lái)看,可分為“中國(guó)歷史”“世界歷史”兩類,這就要求我們?cè)趥淇贾胁粌H要對(duì)中國(guó)歷史有所了解,還要掌握世界歷史,如涉及古代亞非歐文明發(fā)展史、近代歐美民主政治、工業(yè)革命、世界反殖民侵略、世界大戰(zhàn)和世界格局等等。
另外,我們還需注意的是,初中歷史考題的基本要求中不僅會(huì)有對(duì)三維目標(biāo)中知識(shí)與能力的要求,如“引導(dǎo)學(xué)生初步了解歷史知識(shí)”,還會(huì)有對(duì)情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求,如“形成正確的歷史觀”“對(duì)歷史有一定的看法”。這也給予我們一個(gè)提示:我們?cè)谠O(shè)計(jì)一節(jié)課的時(shí)候,不僅要主要把知識(shí)內(nèi)容講好,還要注意自己的教學(xué)環(huán)節(jié)中有沒(méi)有對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)和熏陶,參照《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)我們的要求以及歷史教師資格證面試對(duì)我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),我們可以有很多收獲,如:
1.在講解中國(guó)歷史的有關(guān)內(nèi)容時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)史料分析、小組討論、教師引導(dǎo)等形式從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)的具體國(guó)情,認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),尊重和熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化;繼承和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,認(rèn)識(shí)到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定是中國(guó)強(qiáng)盛的重要保證,初步形成對(duì)國(guó)家、民族的認(rèn)同感,增強(qiáng)歷史責(zé)任感。
2.在講解世界歷史的有關(guān)內(nèi)容時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)史料分析、小組討論、教師引導(dǎo)等形式了解人類社會(huì)歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)及人類文化的多樣性,理解和尊重世界各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng),學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果;認(rèn)識(shí)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,逐步形成面向世界的視野和意識(shí)。
另外,我們還可以在課上引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用史料分析歷史影響的時(shí)候要一分為二、從積極和消極兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題,注意論從史出。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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