2022福建教師招聘教綜模擬題題目77

http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 17:07 福建教師招聘 [您的教師考試網]

1.在中小學信息技術教育的常用教學方法中，體現了以任務為明線、培養(yǎng)學生的知識與技能為暗線。教師為主導、學生為主體的基本特征的是( )。

A.講授教學法 B.任務驅動教學法

C.案例教學法 D.游戲教學法

2.一位語文教師為了讓學生寫好以“春天”為題目的作文，先組織學生“憶春天”。然后在初春時帶學生“找春天”冰雪開始融化，樹枝和小草開始發(fā)芽;再過幾周帶學生“看春天”—冰河完全融化。碧波蕩漾，鳥語花香，田野里人們開始播種，最后回來“寫春天”。該語文老師主要是通過( )的方法幫助學生培養(yǎng)觀察力。

A.運用言語講解 B.讓學生運用多種感官參與記憶

C.指導學生舉例子 D.讓學生有步驟、有計劃地進行觀察

3.周老師精心設計了一節(jié)課，叫做《葉子旅行記》，他讓同學們收集各種不同的樹葉制成標本并在課堂上進行交流和分享。同學們在短短的一節(jié)課中就認識了多種多樣的樹葉。這節(jié)課周老師主要運用的直觀教育類型是( )。

A.實物直觀 B.模象直觀

C.言語直觀 D.影像直觀

4.盡管國家放開“二孩”政策，但是我國的生育率也沒有得到顯著提高，調查發(fā)現，出現這樣的情況有部分原因是教育程度的提高使育齡婦女的就業(yè)機會提高，從而減少了生養(yǎng)子女的時間和精力。以上現象體現了( )。

A.教育影響人口數量 B.教育提高人口質量

C.教育改善人口結構 D.教育影響人口流動

5.經過一個世紀的發(fā)展，我國已建立了比較完整的學制。從形態(tài)上看，我國現行學制是定( )。

A.雙軌學制 B.單軌學制

C.從單軌學制發(fā)展而來的分支型學制 D.從雙軌學制發(fā)展而來的分支型學制