教師資格教育教學(xué)知識與能力德育試題

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-21 15:31 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.“三生教育”指的是( )。

A.生命教育、生活教育、生存教育 B.安全教育、生活教育、生存教育

C.生命教育、就業(yè)教育、生存教育 D.生命教育、生活教育、升學(xué)教育

2.小學(xué)德育過程的基本矛盾是( )。

A.教育者與德育內(nèi)容 B.受教育者與教育者

C.德育要求與受教育者已有品德水平 D.教育者與德育方法

3.德育過程對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其實(shí)施順序?yàn)? )。

A.以“知”為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以“情”為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C.以“行”為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開端、順序

4.“曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”，符合( )的規(guī)律。

A.德育過程 B.智育過程

C.心理輔導(dǎo) D.美育過程

5.顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這說明孔子十分講究德育中的( )。

A.導(dǎo)向性原則 B.疏導(dǎo)原則

C.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則 D.教育影響的連貫性原則

6.( )是指在德育工作中，學(xué)校方面應(yīng)主動協(xié)調(diào)家庭、社會等多方面教育力量，統(tǒng)一認(rèn)識和步調(diào)，有計劃，有系統(tǒng)，前后連貫地教育學(xué)生，發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

A.教育影響的一致性原則 B.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則

C.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則 D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合原則

7.通過文藝作品的英雄人物對學(xué)生實(shí)施德育的方法是( )。

A.情感陶冶法 B.榜樣示范法

C.說理教育法 D.自我修養(yǎng)法

8.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這句話中蘊(yùn)含的德育方法是( )。

A.說服教育法 B.情境陶冶法

C.實(shí)踐鍛煉法 D.榜樣示范法

9.王老師發(fā)現(xiàn)班級里的學(xué)生違紀(jì)后并沒有立馬責(zé)備他們，而是把他們請到辦公室聊天，從父母的辛苦付出到社會競爭的激烈，讓他們自己意識到學(xué)習(xí)的重要性以及自己的錯誤，從而好好學(xué)習(xí)并不再違紀(jì)。王老師采用的教育方法是( )。

A.說服教育法 B.陶冶教育法

C.獎懲法 D.榜樣教育法

10.蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話。”這是充分運(yùn)用( )方法進(jìn)行德育的體現(xiàn)。

A.榜樣師范 B.陶冶教育

C.共同監(jiān)督 D.引導(dǎo)評價

二、辨析題

1.德育過程就是品德形成過程。

三、簡答題

1.簡述現(xiàn)階段我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容。

2.簡述德育的主要途徑。