http://fujian.hteacher.net 2021-12-20 16:06 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】班主任李老師立即深入了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和情況,并為每個學(xué)生制定了學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃,說明李老師關(guān)注了學(xué)生的差異性。故本題選D。
2.D
【解析】教育是一種主體性的實(shí)踐活動,在能動地反作用于社會發(fā)展的過程中,具有主體自身的價值取向與行為選擇,由此實(shí)現(xiàn)著教育的社會功能,并表現(xiàn)出自身的相對獨(dú)立性。所謂教育的相對獨(dú)立性,是指作為社會一個子系統(tǒng)的教育,具有自身的規(guī)律,對政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展具有能動作用。故本題選D。
3.D
【解析】所謂人力資本,是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。它是相對于物質(zhì)資本而言的,是人的資本形態(tài)。倡導(dǎo)該理論的學(xué)者認(rèn)為人力資本的核心是提高人口質(zhì)量,尤其重視教育投資的作用,認(rèn)為教育不但是一種消費(fèi)活動,也是一種投資活動。因此反映的是教育對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。故本題選D。
4.D
【解析】校園環(huán)境文化是指校園在校園建設(shè)、校園標(biāo)識、校容校貌、校園綠化、教育教學(xué)場所、校園環(huán)境衛(wèi)生等因素方面體現(xiàn)出來的價值觀念與教育理念。而隱性課程指學(xué)生在校中無意識地獲得經(jīng)驗(yàn)、價值觀、理想等意識形態(tài)內(nèi)容和文化影響。學(xué)生可以收到校園環(huán)境對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。校園環(huán)境是隱性課程,被譽(yù)為第二教師隊(duì)伍。故本題選A。
5.D
【解析】生產(chǎn)力水平是教育發(fā)展的最終決定力量。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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