https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-20 15:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
學習理論 | 分支名稱 | 提出者 | 基本觀點 |
行為主義 學習理論 | 經(jīng)典條件作用 | 巴甫洛夫 | 泛化、分化 |
嘗試-錯誤說(聯(lián)結(jié)) | 桑代克 | 效果律、練習律、準備律 | |
操作條件作用 | 斯金納 | 強化、消退、懲罰 | |
社會學習理論 | 班杜拉 | 外部強化、替代強化和自我強化 觀察學習 | |
認知 學習理論 | 認知-結(jié)構(gòu)說 | 布魯納 | 發(fā)現(xiàn)學習論 |
有意義接受學習論 | 奧蘇貝爾 | 上位、下位、并列結(jié)合學習 先行組織者 | |
建構(gòu)主義 學習理論 | ----- | 皮亞杰 | 知識觀、學習觀 學生觀、教學觀 |
人本主義 學習理論 | 有意義自由學習 | 羅杰斯 | 非指導教學模式。 |
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責任編輯:張欣
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