廣東教師招聘考試之考試試題及答案20

http://guangdong.hteacher.net 2021-12-07 19:15 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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6.教育心理學研究中采用的普遍的方法是( )。

A.實驗法

B.測驗法

C.觀察法

D.作品分析法

【答案】C

【解析】觀察法是通過直接觀察教育教學過程并記錄下個體某種心理活動的表現(xiàn)或行為變化，從而了解學生的心理的方法。在觀察中，研究者對觀察情景不加任何控制條件，不影響被觀察者的正常行為。觀察法是教育心理學研究中最普遍、最基本的方法之一。這種方法使用簡便，可直接使用，也可結(jié)合其他方法進行。故答案選C。

8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，教科書價格確定的原則是( )。

A.公益性原則

B.市場經(jīng)濟原則

C.微利原則

D.非營利原則

本題答案：C

本題分值：1

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五章第四十條規(guī)定：“教科書價格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版行政部門按照微利原則確定。”故答案選C。

9.在學習策略的訓練指導中，教師應(yīng)遵循的( )是指學生在執(zhí)行某一任務(wù)時對自己勝任能力的判斷及自信程度。

A.內(nèi)化性原則

B.有效監(jiān)控原則

C.生成性原則

D.個人效能感原則

本題答案：D

本題分值：1

【解析】學習策略訓練原則有：主體性原則、內(nèi)化性原則、特定性原則、生成性原則、有效監(jiān)控性原則、個人效能感原則。其中個人效能感原則是指學生在執(zhí)行某一任務(wù)時對自己勝任能力的判斷和自信程度，它是影響學習策略選擇的一個重要的動機因素。故本題選D。

10.對學習層次的分類類型中，( )是指了解概念之間的關(guān)系，學習概念間的聯(lián)合。

A.信號學習

B.規(guī)則學習

C.言語聯(lián)想學習

D.刺激—反應(yīng)學習

本題答案：B

本題分值：1

【解析】加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，把學習分成八類，構(gòu)成了一個完整的學習層次結(jié)構(gòu)。這八類學習依次是：信號學習;刺激—反應(yīng)學習;連鎖學習;言語聯(lián)結(jié)學習;辨別學習;規(guī)則或原理學習;解決問題學習。題干中了解概念之間的關(guān)系，學習概念間的聯(lián)合符合規(guī)則或者原理學習，故本題選B。