教師招聘西周時期的教育

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-26 22:11 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、歷史背景

西周是中國奴隸制的全盛時期，政治上采用分封制，實行分封制的結(jié)果是嚴格的等級制度。西周社會是由奴隸主和奴隸兩大對立階級及介于兩者之間的平民階級構(gòu)成，奴隸主階級采用暴力和非暴力手段對奴隸和平民實行專政。教育作為維護國家統(tǒng)治的工具，也具有同政治相同的封建性和等級性。

二、學校形式：官學

奴隸主階級為了維護貴族專政的政治需要，要把貴族子弟培養(yǎng)成具有貴族政治道德思想和軍事技能的未來統(tǒng)治者，因此，在西周時期，官學興起。這時的學校主要為國學和鄉(xiāng)學。

1.國學

設(shè)在王都的大學、小學，稱為國學。進大學接受教育有一定的限制，只有少數(shù)符合資格的人才能享受大學教育，一類是貴族子弟，一類是平民中的優(yōu)秀分子，經(jīng)過一定程序的推薦選拔，方能進入大學。入學資格的限制，體現(xiàn)了西周教育的等級性。大學的教學服從培養(yǎng)統(tǒng)治者的需要，學大藝，大學的分科教學，以禮樂為主，射御為次。

2.鄉(xiāng)學

設(shè)在王都郊外六鄉(xiāng)行政區(qū)中的地方學習，稱為鄉(xiāng)學。在行政組織的基礎(chǔ)上，設(shè)立家塾、黨庠、州序、鄉(xiāng)校等不同級別的地方學校。鄉(xiāng)學的教育內(nèi)容有明確的規(guī)定，以德、行、藝為綱。

三、教育內(nèi)容：六藝

西周的教育內(nèi)容總稱為六藝教育，不論國學、鄉(xiāng)學都是以“六藝”為基本學科，包含禮、樂、射、御、書、數(shù)，是中國分科課程的雛形。其中禮、樂、射、御被稱為“大藝”，書、數(shù)被稱為“小藝”。

1.禮樂

禮樂教育是六藝的中心。禮的內(nèi)容很廣，包括政治、倫理、道德、禮儀等內(nèi)容;樂包括詩歌、音樂、舞蹈等。

2.射御

射御是必不可少的軍事訓練項目。射，指射箭的技術(shù)訓練;御，指駕馭馬拉戰(zhàn)車的技術(shù)訓練。

3.書數(shù)

書數(shù)是六藝的基礎(chǔ)，安排在小學學習。書，指文字;數(shù)，指算法。

四、教育特征：政教合一、學在官府

西周時期的教育特征為：政教合一、學在官府。西周時期，統(tǒng)治者為了維護自身的貴族統(tǒng)治，壟斷了教育和學術(shù)，只有官府有學，民間私家無學，并且當時教師沒有成為獨立的職業(yè)，而是由職官兼任。因此，在西周時期，出現(xiàn)了“唯官有學而民無學，唯官有書而民無書，官師合一”的教育現(xiàn)象。

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責任編輯：張欣