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2021教師資格中學材料簡答題1

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 15:44 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.簡述建構(gòu)主義學習理論的知識觀、學習觀、學生觀。

1.【參考答案】

(1)建構(gòu)主義的知識觀

①知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，也不是最終答案，而只是一種解釋、一種假設(shè)。

②知識并不能精確地概括世界的法則，在具體問題中，并不能拿來就用，一用就靈，而是要針對具體情景進行再創(chuàng)造。

③盡管我們通過語言符號賦予知識一定的外在形式，但是對于知識的理解只能由學生基于自己的經(jīng)驗背景而建構(gòu)起來，取決于特定情境下的學習歷程。

(2)建構(gòu)主義的學生觀

①建構(gòu)主義強調(diào)學生經(jīng)驗世界的豐富性，強調(diào)學生的巨大潛能。

②建構(gòu)主義強調(diào)學生經(jīng)驗世界的差異性。

因此，教學不能無視學生的這些經(jīng)驗另起爐灶，而是要把學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導學生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。

(3)建構(gòu)主義的學習觀

①學習的主動建構(gòu)性。

②學習的社會互動性。

③學習的情境性。

2.簡述心智技能的培訓要求。

2.【參考答案】

(1)激發(fā)學習的積極性與主動性。

(2)注意原型的完備性、獨立性與概括性。

(3)適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用語言。

(4)注意學生的個別差異。

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責任編輯：張欣

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