教師資格每日一練2021年（9月25日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-25 08:43 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.李老師在教育過(guò)程中，深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生不同的發(fā)展水平、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展個(gè)性，不斷促進(jìn)學(xué)生的自由發(fā)展。李老師的這種做法適應(yīng)了人身心發(fā)展的哪一特點(diǎn)?( )

A.順序性 B.階段性 C.連續(xù)性 D.差異性

2.在某個(gè)時(shí)期內(nèi)，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過(guò)了這個(gè)時(shí)期，同樣的刺激則影響很小或沒(méi)有影響。這個(gè)時(shí)期稱為( )。

A.關(guān)鍵期 B.發(fā)展期 C.轉(zhuǎn)折期 D.潛伏期

3.有的學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)方面有才能，有的學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面有才能，有的則在體育運(yùn)動(dòng)、組織工作方面顯示才能，說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有( )。

A.互補(bǔ)性 B.可變性 C.個(gè)別差異性 D.不平衡性

4.以下影響人發(fā)展的因素中，對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用的影響因素是( )。

A.學(xué)校教育 B.家庭教育 C.社會(huì)教育 D.自我教育

5.因材施教的原則反映了人的身心發(fā)展的( )。

A.階段性 B.不平衡性 C.個(gè)別差異性 D.順序性

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