http://fujian.hteacher.net 2021-09-23 11:11 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.課堂上當(dāng)有學(xué)生發(fā)生不專心聽講、交頭接耳、吵吵鬧鬧、亂起哄等影響正常教學(xué)進(jìn)行的行為時,教師采取的處理辦法不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.暫時采取淡化處理 B.通過眼神交流,提醒學(xué)生
C.將學(xué)生調(diào)到最后一排,孤立他 D.讓學(xué)生回答問題
2.張老師剛接任四年級某班班主任一職,在擔(dān)任班主任的這段時間里,他發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在遲到,不參加早操等情況,經(jīng)過各方了解得知,這些同學(xué)是想睡懶覺而不想?yún)⒓?ldquo;累人”的早操。如果你是張老師,可在全班進(jìn)行( )。
A.良好性格的培養(yǎng) C.人際交往教育
B.積極的情感教育 D.意志品格的培養(yǎng)
3.李老師第一次作為班主任進(jìn)行班級管理,他認(rèn)為班級管理就是班主任對班級學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律的管理。對此,你認(rèn)為李老師的想法( )。
A.正確。李老師需要對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和班級紀(jì)律進(jìn)行管理
B.錯誤。李老師只需要對全班學(xué)生以及班級的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與自習(xí)、晨會和出勤等進(jìn)行管理
C.錯誤。李老師需要對全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等各方面進(jìn)行管理
D.錯誤。李老師只需要管理違反紀(jì)律和成績不好的學(xué)生
4.某學(xué)校為熱愛體育的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了有趣的課外活動,具體做法是將對體育活動有特別興趣的學(xué)生組織起來,進(jìn)行體育技巧訓(xùn)練,并創(chuàng)建了羽毛球隊、乒乓球隊、籃球隊、足球隊等,一隊的人數(shù)控制在10至20人。學(xué)校的這種課外活動組織形式屬于( )。
A.群眾性活動 B.個人活動
C.團(tuán)隊活動 D.小組活動
5.班級管理是一種微觀、具體的學(xué)校管理層次,現(xiàn)代中小學(xué)校班級管理的基本內(nèi)容中,( )在班級學(xué)生的全面發(fā)展和班級管理工作中具有端正方向、增強(qiáng)動力和優(yōu)化風(fēng)氣的作用。
A.集體生活 B.體育衛(wèi)生
C.德育 D.教學(xué)
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責(zé)任編輯:小麥
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