教師資格考試綜合素質(zhì)模擬卷二(幼兒園)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-08-16 19:33 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

推薦:教師資格考試綜合素質(zhì)模擬卷二(幼兒園)參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

1.王老師和鄭老師都畢業(yè)于某省幼兒師范學(xué)校,畢業(yè)后又在同一所幼兒園工作。工作以來(lái)王老師對(duì)幼兒總是充滿熱情,關(guān)注每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng);而鄭老師則對(duì)幼兒不冷不熱,對(duì)幼兒放之任之。這體現(xiàn)了兩位老師之間的( )。

A.職業(yè)理念的差異 B.職業(yè)能力的差異 C.職業(yè)動(dòng)機(jī)的差異 D.職業(yè)行為的差異

2.有老師中午在孩子午睡時(shí)與別人聊天。對(duì)此,不正確的觀點(diǎn)是( )。

A.老師自己沒(méi)有做好示范,不妥當(dāng)

B.孩子睡覺(jué),老師不能睡,聊天可以解困

C.老師在孩子睡覺(jué)時(shí)聊天會(huì)影響孩子睡眠

D.老師監(jiān)督、管理孩子睡眠是在工作,不應(yīng)該聊天

3.有家長(zhǎng)提出,要老師對(duì)自己孩子喂飯、多抱。老師應(yīng)該( )。

A.盡量滿足家長(zhǎng)要求

B.耐心解釋,闡明喂飯、多抱的弊端

C.教育家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的育兒觀

D.批評(píng)家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)自己的孩子

4.李老師在幼兒園工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科研成果較多。當(dāng)剛進(jìn)園工作不久的小王老師提出拜她為師時(shí),她說(shuō):“我年紀(jì)大了,對(duì)新生事物也不敏感,你還是跟其他老師學(xué)吧。”李老師的做法( )。

A.缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí) B.缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神

C.能夠尊重信任同行 D.鼓勵(lì)同事自我更新

5.凡年滿( )周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到( )周歲。

A.5;6 B.6;7 C.7;8 D.4;6

6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持( )的原則。

A.教育為主、懲罰為輔 B.懲罰為主、教育為輔

C.教育與懲罰并重 D.開(kāi)除學(xué)料

7.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究( )。

A.民事責(zé)任 B.刑事責(zé)任 C.一般責(zé)任 D.行政責(zé)任

8.我國(guó)現(xiàn)行的主要的教育法律法規(guī)不包括( )。

A.《學(xué)生傷害事故處理辦法》 B.《兒童權(quán)利公約》

C.《教師法》 D.《預(yù)防未成年人犯罪法》

9.王某擔(dān)任某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。

A.當(dāng)?shù)乜h教育局 B當(dāng)?shù)乜h人民政府 C.當(dāng)?shù)厥薪逃?D.省教育廳

10.“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”這一法律規(guī)定始出于( )。

A.《憲法》 B.《教育法》 C.《義務(wù)教育法》 D.《教師法》

11.實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年( )。

A.單獨(dú)編班 B.混合編班 C.隨班就讀 D.均分到班

12.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)在"工作方針"中提出要把促進(jìn)( )作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

A.學(xué)生全面發(fā)展 B.師生共同成長(zhǎng) C.學(xué)生成長(zhǎng)成才 D.學(xué)生健康成長(zhǎng)

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