特崗考試中教育法律法規(guī)備考重要的考點(diǎn)/關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)（部分）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-08-16 18:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在特崗考試中，近年來(lái)教育法律法規(guī)考察的比重居高不下，該模塊知識(shí)點(diǎn)的瑣碎化、晦澀性也增加了考生的備考復(fù)雜度，通過(guò)整理相關(guān)重點(diǎn)的教育法律法規(guī)的知識(shí)點(diǎn)，已期加強(qiáng)考生對(duì)于知識(shí)的掌握，減輕備考的負(fù)擔(dān)。

重點(diǎn)一：學(xué)生的基本權(quán)利

(一)受教育權(quán)：授完法定年限教育的權(quán)利;學(xué)習(xí)權(quán);公正評(píng)價(jià)權(quán)

(二)人身權(quán)：身心健康權(quán);人身自由權(quán);人格尊嚴(yán)權(quán);隱私權(quán)

(三)財(cái)產(chǎn)權(quán)：財(cái)產(chǎn)所有權(quán);知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)，著作權(quán)、專利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1.下列行為屬于侵犯了學(xué)生受教育權(quán)的是( )。

A.不讓成績(jī)差的學(xué)生參加考試 B.私拆學(xué)生信件

C.使用學(xué)生照片做廣告 D.沒(méi)收學(xué)生手機(jī)

【答案】A。解析：選項(xiàng)A不讓成績(jī)差的學(xué)生參加考試侵犯了學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)，即也侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。選項(xiàng)B侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。選項(xiàng)C侵犯了學(xué)生的肖像權(quán)。選項(xiàng)D侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。

2.學(xué)生將手機(jī)偷偷帶到學(xué)校在課堂上玩游戲，班主任進(jìn)行了沒(méi)收。放學(xué)后學(xué)生要求班主任歸還，班主任以耽誤學(xué)習(xí)為由，拒不歸還，侵犯了學(xué)生的( )。

A.受教育權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

【答案】D。解析：財(cái)產(chǎn)權(quán)是指所有人依法對(duì)其財(cái)物享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。題干中手機(jī)屬于學(xué)生的私有財(cái)產(chǎn)，班主任無(wú)權(quán)占有，不歸還。

重點(diǎn)二：法律責(zé)任

(一)行政法律責(zé)任：行為人因?qū)嵤┬姓`法行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，簡(jiǎn)稱行政責(zé)任。

(二)民事法律責(zé)任：由于人們實(shí)施民事違法行為所導(dǎo)致的賠償或者補(bǔ)償?shù)姆韶?zé)任。主要是財(cái)產(chǎn)責(zé)任，可以由當(dāng)事人協(xié)商解決，既有個(gè)人責(zé)任也有連帶責(zé)任或由相關(guān)人員替代責(zé)任。

(三)刑事法律責(zé)任：由于實(shí)施形式違法行為所導(dǎo)致的受刑罰處罰的法律責(zé)任。是一種最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任。依據(jù)嚴(yán)重違法行為，即由犯罪行為引起，其社會(huì)危害大。只有審判機(jī)關(guān)，人民法院按照刑事訴訟才能決定。

(四)違憲責(zé)任：教育作為憲法確定的公民基本權(quán)利之一，與憲法所規(guī)定的教育基本制度密切相關(guān)。教育領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)利的獲得，均以憲法為根本來(lái)源，因此教育活動(dòng)在一定情況下，產(chǎn)生危險(xiǎn)的責(zé)任也是可能的。

關(guān)于法律責(zé)任理解，迅速備考：

法律責(zé)任

1.刑事責(zé)任:造成重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的

2.行政責(zé)任:行政處分(體制內(nèi):老師，校長(zhǎng)，局長(zhǎng);記過(guò)，記大過(guò)，降級(jí)，撤職，留檔查看)

行政處罰(體制外:小商販，網(wǎng)吧;罰款，吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照)

3.民事責(zé)任:錢房地和財(cái)產(chǎn)有關(guān)

教師職務(wù)和非職務(wù)行為的責(zé)任承擔(dān)

1.職務(wù)行為：與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)(教師已經(jīng)履行相關(guān)責(zé)任，學(xué)生負(fù)責(zé);教師未履行相關(guān)責(zé)任，學(xué)校負(fù)責(zé))

2.非職務(wù)行為：與教師個(gè)人活動(dòng)相關(guān)(教師本人負(fù)責(zé))

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1.可以由當(dāng)事人協(xié)商解決屬于( )的特點(diǎn)。

A.行政法律責(zé)任 B.民事法律責(zé)任 C.違憲責(zé)任 D.刑事法律責(zé)任

【答案】B。解析：由于人們實(shí)施民事違法行為所導(dǎo)致的賠償或者補(bǔ)償?shù)姆韶?zé)任。主要是財(cái)產(chǎn)責(zé)任，可以由當(dāng)事人協(xié)商解決。故選擇B。

2.某一幼兒園的教師，對(duì)午休期間沒(méi)有及時(shí)休息的小朋友進(jìn)行揪耳朵、扇耳光等體罰行為。后經(jīng)其他同事舉報(bào)到教育局，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)確有此事，對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育，并給予( )。

A.行政處分 B.行政處罰 C.民事追究 D.刑事追究

【答案】A。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條【教師不當(dāng)行為的處理】 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。綜上可知，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰變相體罰要承擔(dān)行政處分。

責(zé)任編輯：郭爽