事業(yè)單位D類筆試綜合應(yīng)用能力個(gè)性化知識點(diǎn)18

https://jiaoshi.huatu.com 2021-07-12 15:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【經(jīng)典題目18 小學(xué)段】

垃圾是放錯(cuò)地方的資源，實(shí)行垃圾分類不僅關(guān)系到當(dāng)?shù)氐奈拿鞒潭群托蜗?，而且對改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展具有重要意義。然而，實(shí)際生活中很多人缺乏垃圾分類回收的意識。

假如你是班主任，請以提高學(xué)生的垃圾分類回收意識為目的，自選一個(gè)學(xué)段(小學(xué)、初中或高中)，設(shè)計(jì)一個(gè)有針對性的教育活動方案。

要求：

1.擬定活動方案的主題。

要求：主題鮮明，概括準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過25字。

2.闡述活動方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。

要求：清晰合理，表達(dá)簡潔，字?jǐn)?shù)不超過100字。

3.寫出活動方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程。

要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，措施得當(dāng)，具有針對性及操作性，字?jǐn)?shù)不超過600字。

4.如果該方案付諸實(shí)施，你將如何評估其效果。

要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，字?jǐn)?shù)不超過100字。

【參考設(shè)計(jì)】

一、活動主題

“垃圾分類，從我做起”主題班會(小學(xué))

二、設(shè)計(jì)依據(jù)

垃圾分類和我們的生活環(huán)境息息相關(guān)，對社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。小學(xué)階段是學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)積極培養(yǎng)并提高學(xué)生的垃圾分類意識，讓小學(xué)生從小養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。故開展此次主題班會。

三、活動目標(biāo)與活動過程

(一)活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解生活中的常見垃圾，知道垃圾的類型以及垃圾分類的重要性。

2.能力目標(biāo)：通過提出問題、學(xué)生討論等，提升探究問題、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力，并能夠在生活中正確分類并投放常見生活垃圾。

3.情感目標(biāo)：樹立垃圾分類、保護(hù)環(huán)境的意識。

(二)活動過程

1.觀看視頻，了解現(xiàn)狀

班主任播放視頻資料，視頻中人們每天制造的垃圾堆積如山，數(shù)量驚人。以此方式引發(fā)學(xué)生對生活垃圾的重視。

2.小品表演，談?wù)動^點(diǎn)

請學(xué)生展示班會活動前準(zhǔn)備好的節(jié)目——小品《愛護(hù)我們的家園》，內(nèi)容大致為：人類每天制造垃圾，隨意丟棄垃圾，最后導(dǎo)致垃圾占滿地球，人類自食其果，無法生存的故事。觀看完小品后，組織學(xué)生討論從中受到的啟示，請學(xué)生代表上臺發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過形象的節(jié)目，學(xué)生能更深刻地理解垃圾對我們的生活產(chǎn)生的影響。

3.提出問題，引發(fā)思考

向?qū)W生們提出問題，并讓學(xué)生分組討論：請同學(xué)們說說身邊都有哪些常見的垃圾?大家都是怎么對垃圾進(jìn)行分類的?自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法?在分組討論結(jié)束后，讓小組代表分別發(fā)言，然后老師帶著大家總結(jié)生活中的常見垃圾及其分類，以及較好的處理垃圾的想法。

4.發(fā)起倡議，集體宣誓

倡議學(xué)生，進(jìn)行垃圾分離，組織學(xué)生集體宣誓：垃圾分類，從我做起，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

四、預(yù)設(shè)效果與效果檢驗(yàn)

(一)預(yù)設(shè)效果

學(xué)生樹立并提高垃圾分類意識，在生活中正確進(jìn)行垃圾分類。

(二)效果檢驗(yàn)

1.家校合作，父母在生活中觀察孩子在垃圾分類方面的表現(xiàn);

2.班主任及時(shí)觀察學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)施垃圾分類的情況