教師招聘每日一練2021年（6月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-25 08:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，我國要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須( )。

①優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè);②加快發(fā)展科學(xué)技術(shù);③大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;④解決人口老齡化的社會(huì)問題。

A.②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④

2.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( )。

A.教育法律 B.教育行政法規(guī)C.教育政府規(guī)章 D.教育單行條例

3.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是( )。

A.教育部門和下屬學(xué)校 B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生 D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

4.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，有償家教的現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了( )。

A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德 B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德 D.廉潔從教的職業(yè)道德

5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其實(shí)施順序是( )。

A.以“知”為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以“情”為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C.以“行”為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開端和順序

答案及解析：
1.B【解析】本題考查的是《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。為實(shí)現(xiàn)2020年的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè);加快發(fā)展科學(xué)技術(shù);大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。解決人口老齡化的社會(huì)問題不屬于教育領(lǐng)域要解決的問題，因此排除。故本題選B。
2.B【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。選項(xiàng)A，教育法律是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)——全國人大及其常委會(huì)制定的教育規(guī)范性文件，其效力僅次于憲法;選項(xiàng)B，教育行政法規(guī)是由國家最高行政機(jī)關(guān)即國務(wù)院制定的關(guān)于教育的規(guī)范性文件，其效力僅次于憲法和教育法律;選項(xiàng)C，教育政府規(guī)章，也稱為教育行政規(guī)章，由地方政府制定。選項(xiàng)D，教育單行條例，國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)及國務(wù)院都有權(quán)制定。結(jié)合題干，僅有國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布的是教育行政法規(guī)。故本題選B。
3.C【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者?？梢猿蔀榻逃申P(guān)系主體的自然人和法人有：教育行政機(jī)關(guān)、其他國家機(jī)關(guān)、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教育者、學(xué)生及其它受教育者、企事業(yè)單位、社會(huì)組織和其他公民等。在華的外國人、無國籍人、財(cái)團(tuán)法人也可以成為我國教育法律關(guān)系的主體。其中最重要的兩個(gè)主體是教師和學(xué)生。教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動(dòng)的主要內(nèi)容和基本形式，教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是產(chǎn)生教師與學(xué)生權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)。故本題選C。
4.D【解析】本題考查的是中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。，廉潔從教要求堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。題干中出現(xiàn)的以教謀私、“有償家教”現(xiàn)象屬于利用職責(zé)之便謀取私利，違背了廉潔從教的職業(yè)道德。故本題選D。
5.D【解析】本題考查的是德育過程的基本規(guī)律。德育過程的基本規(guī)律之一是學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律，該規(guī)律對德育開展的要求在德育具體實(shí)施過程中，要注重多端性，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而是根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動(dòng)之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最后達(dá)到使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。故本題選D。

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