事業(yè)單位D類職業(yè)能力傾向測驗必做試題-策略選擇2

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-22 14:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.你發(fā)現(xiàn)隔壁班有兩個學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)后打了起來，這時你會如何去做( )

A.制止打架，然后交給他們班主任進行思想教育

B.制止打架，然后對他們進行思想教育

C.給他們的班主任打電話，通知班主任處理

D.制止打架，引導(dǎo)他們自行和解

2.剛開學(xué)，作為老師的你接了一個新班級，第一天發(fā)現(xiàn)教室滿地狼藉、垃圾遍地。你該怎么做( )

A.直接找領(lǐng)導(dǎo)，放棄管理這個班

B.發(fā)揮示范作用，親自打掃衛(wèi)生

C.不理會這些，正常上課

D.制定衛(wèi)生表，安排學(xué)生值日

3.教英語的張老師，有事外出，于是請王老師幫忙代上一節(jié)英語課。上課前王老師按照慣例點名，卻因不認識某個字兒，把某位同學(xué)的名字念錯，引得全班哄堂大笑，該名同學(xué)也滿臉通紅，為緩解該班此時的尷尬氣氛，王老師應(yīng)該( )

A.直接承認自己不認識這位同學(xué)的名字中的一個字

B.以幽默的方式向同學(xué)們請教這名同學(xué)名字的讀法

C.表示大部分人都不認識，不認識這個字不會讀并不奇怪

D.將錯就錯，直接念下一位名同學(xué)的名字

4.班上有學(xué)生出現(xiàn)了早戀問題并因此影響了學(xué)業(yè)，那學(xué)生學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，學(xué)生自己也覺得十分苦惱，不知如何處理，作為老師你決定和該名學(xué)生談話，下面最合適的溝通方式是( )

A.坦誠相待，以自己的過往經(jīng)歷告誡該名學(xué)生懸崖勒馬，應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)等考上理想大學(xué)再好好談一場戀愛。

B.春風(fēng)化雨，一起正視早戀問題，減輕其心理壓力。提供具體措施，將其注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)方面，一起幫助和追趕上其他同學(xué)。

C.不露聲色，假裝不知道其早戀問題，和學(xué)生一起分析成績不穩(wěn)定的原因，引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，讓其自己意識到問題。

D.趁熱打鐵，將事實告訴其中學(xué)生戀愛可能造成的不良后果，使其明確現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，走出早戀誤區(qū)。

5.假如你班上有這樣一個學(xué)生，上課發(fā)言從來不舉手，張嘴就說，毫無紀律可言，還經(jīng)常做小動作招惹其他同學(xué)，惹得大家都討厭他，除此之外，他還經(jīng)常欺負同學(xué)，有時候上課拽女生的頭發(fā)、無緣無故的罵人，很多的同學(xué)都不愿與他為鄰;學(xué)習(xí)成績差，且不能按時完成作業(yè)，連他自己都辨認不出自己寫的什么字，針對這樣的學(xué)生，你不會( )

A.與家長聯(lián)系，了解他的生活環(huán)境

B.進行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.多表揚學(xué)生，利用他的表現(xiàn)欲

D.批評他，讓他化壓力為動力