教師招聘每日一練2021年（6月17日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-17 08:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教學(xué)的首要任務(wù)是( )。

A.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展 B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣 D.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

2.“授人以魚，僅供一飯之需;授人以漁，則終身受用無(wú)窮”這主要說(shuō)明下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思?( )

A.傳授學(xué)科知識(shí) B.反復(fù)練習(xí)鞏固 C.發(fā)展智力能力 D.加強(qiáng)“雙基”教育

3.路老師在進(jìn)行生物課教學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)常是先給大家講解知識(shí)，然后帶大家到植物園里去觀察，有時(shí)候大家一起進(jìn)行一些桿插操作，這樣既有課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有實(shí)際的感性認(rèn)識(shí)，這體現(xiàn)了陸老師遵循了教育過(guò)程的( )。

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律

B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一規(guī)律

D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

4.在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)所學(xué)事物過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)知，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)知能力的教學(xué)原則是( )。

A.直觀性原則 B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則 D.鞏固性原則

5.上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上好一堂課的基本要求是( )。

A.教學(xué)目標(biāo)明確;采用多媒體技術(shù);教學(xué)內(nèi)容正確;善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

B.教學(xué)目標(biāo)明確;備課認(rèn)真、準(zhǔn)備充足;教學(xué)內(nèi)容正確;善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

C.教學(xué)目標(biāo)明確;教學(xué)組織嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)緊湊;教學(xué)內(nèi)容正確;善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

D.教學(xué)目標(biāo)明確;采用多種多媒體技術(shù);教學(xué)內(nèi)容正確;板書規(guī)范，教態(tài)從容自如

答案及解析：
1.D【解析】本題考查的是教學(xué)任務(wù)。教學(xué)基本任務(wù)包括：(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;(2)增強(qiáng)學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平;(3)培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀;(4)發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;(5)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。故本題選D。
2.C【解析】本題考查的是知識(shí)與能力的關(guān)系。“授人以魚，僅供一飯之需;授人以漁，則終身受用無(wú)窮”，說(shuō)的是傳授給人以知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。“授人以魚”重視的是知識(shí)的傳授，“授人以漁”重視的是能力的提高。因此，題干觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)能力的發(fā)展。故本題選C。
3.A【解析】本題考查的是教學(xué)規(guī)律。直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律是指教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)，間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。其中直接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生親身獲得的感性認(rèn)識(shí)。間接經(jīng)驗(yàn)指的是他人的認(rèn)識(shí)成果，這里主要指人類歷史經(jīng)驗(yàn)的沉積。學(xué)生的認(rèn)識(shí)有兩個(gè)來(lái)源：一個(gè)是來(lái)自直接經(jīng)驗(yàn)，另一個(gè)來(lái)自間接經(jīng)驗(yàn)(主要是現(xiàn)成的書本知識(shí))。題干中路老師講解知識(shí)屬于間接經(jīng)驗(yàn)，去植物園觀察屬于直接經(jīng)驗(yàn)，因此符合直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律。故本題選A。
4.A【解析】本題考查的是教學(xué)原則。直觀性原則是指在教學(xué)中要通過(guò)觀察所學(xué)事物，或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。題干描述符合直觀性原則的概念。故本題選A。
5.C【解析】本題考查的是一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。一堂好課沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些基本的要求：目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈、板書有序、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。故本題選C。

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