教師招聘每日一練2021年（5月28日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-28 08:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.一堂好課有利于學(xué)生高效、科學(xué)地學(xué)習(xí)知識(shí)，下列不是一堂好課判斷維度的是( )。

A.教師教學(xué)方法的適切性 B.學(xué)生在課堂上的實(shí)際表現(xiàn)

C.教師教學(xué)技能的表演水平 D.教師教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度

2.兒童在選擇玩伴的時(shí)候傾向于選擇與自己的興趣、習(xí)慣、性格和經(jīng)歷相似的人做朋友。這體現(xiàn)了兒童擇友的( )。

A.趨上性 B.同質(zhì)性

C.趨下性 D.吸引性

3.《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師享有的權(quán)利不包括( )。

A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

C.制止有害于學(xué)生的行為，抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

4.教育敘事研究是一種將客觀的過(guò)程、真實(shí)的體驗(yàn)、主觀的闡述有機(jī)融為一體的教育經(jīng)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)和揭示過(guò)程。下列關(guān)于教育敘事研究的步驟排序正確的是( )。

A.事件的記錄與描述、觀察并提出問(wèn)題、反思與分析、總結(jié)與提升、交流與評(píng)價(jià)

B.事件的記錄與描述、觀察并提出問(wèn)題、總結(jié)與提升、反思與分析、交流與評(píng)價(jià)

C.觀察并提出問(wèn)題、事件的記錄與描述、反思與分析、總結(jié)與提升、交流與評(píng)價(jià)

D.觀察并提出問(wèn)題、事件的記錄與描述、總結(jié)與提升、反思與分析、交流與評(píng)價(jià)

5.觀眾在觀看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，雖然呈現(xiàn)在屏幕上的是一幅幅靜止的畫(huà)面，但觀眾卻可以將這些圖像看成是連續(xù)運(yùn)動(dòng)的。這體現(xiàn)了( )的特點(diǎn)。

A.瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶

C.工作記憶 D.長(zhǎng)時(shí)記憶

答案及解析：
1.C【解析】本題考查的是一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。一堂好課的基本要求是：目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈、板書(shū)有序和充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。另外一種說(shuō)法是教師教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度、學(xué)生在課堂上的實(shí)際表現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的適切性。教師教學(xué)技能的表演水平不是一堂好課的判斷維度。故本題選C。
2.B【解析】本題考查的是兒童擇友特點(diǎn)。從總體上講，小學(xué)兒童選擇朋友，表現(xiàn)出明顯的同質(zhì)性和趨上性的特點(diǎn)。擇友的同質(zhì)性是指兒童傾向于選擇與自己的興趣、習(xí)慣、性格和經(jīng)歷相似的人做朋友。這樣的朋友，他們認(rèn)為“合得來(lái)”。擇友的趨上性是指兒童傾向于選擇品行得到社會(huì)贊賞的人為朋友。例如，選擇學(xué)習(xí)成績(jī)好的人做朋友，挑選能力比自己強(qiáng)、身體比自己高大的同伴為朋友等。題干描述符合同質(zhì)性的特點(diǎn)。故本題選B。
3.C【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定：“教師享有以下基本權(quán)利：（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)稱(chēng)教育教學(xué)權(quán)。（2）從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)。（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。（6）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。”C選項(xiàng)屬于教師的義務(wù)，不屬于權(quán)利。故本題選C。
4.C【解析】本題考查的是敘事研究的步驟。敘事即敘述故事，即以口頭或書(shū)面的方式講故事。其步驟為發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題、尋找敘事對(duì)像、搜集故事、撰寫(xiě)故事，即具體的“敘事”過(guò)程，分析故事，撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文。另一種描述為：觀察并提出問(wèn)題、事件的記錄與描述、反思與分析、總結(jié)與提升、交流與評(píng)價(jià)。故本題選C。
5.A【解析】本題考查的是瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)。瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)是：具有鮮明的形象性。記憶容量較大，作用于感覺(jué)器官的所有信息均可進(jìn)入瞬時(shí)記憶。信息保持時(shí)間極短，視覺(jué)信息不超過(guò)1秒鐘，聽(tīng)覺(jué)信息可以達(dá)到2—4秒。瞬時(shí)記憶的編碼方式有圖像記憶和聲像記憶兩種。圖像記憶是瞬時(shí)記憶的主要編碼形式。題干中，動(dòng)畫(huà)片的連續(xù)是因?yàn)樗矔r(shí)記憶的存在，讓圖像在視網(wǎng)膜上有了暫時(shí)的停留。故本題選A。

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