幼兒教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析6

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-14 17:26 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1. 如果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)幼兒安全，你怎么開展工作?

【答題思路】本題為應(yīng)組織管理類題目，可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【參考答案】

幼兒安全是幼兒園的重要工作，將幼兒安全這么重要的工作安排給我時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，保護(hù)好每一個(gè)幼兒。

首先，我會(huì)再次閱讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，再次學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容和精神。同時(shí)，我會(huì)查閱相關(guān)資料，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的同事，整理一份園內(nèi)安全的方案。方案內(nèi)容包括三個(gè)方面：制度建設(shè)、安全教育、安全監(jiān)督檢查。

制度建設(shè)主要涉及幼兒的安全所涉及的方方面面以及園內(nèi)所有教職員工對(duì)于安全保障的分工及職責(zé)。安全教育包括自我保護(hù)技巧、飲食安全、出行安全、物品安全、自然災(zāi)害急救等方面的知識(shí)。安全檢查包括晨檢、用餐、午睡、接送等方面。

在完善的方案的前提下，征得校領(lǐng)導(dǎo)同意和支持后。分工協(xié)作、各司其職，共同做好幼兒園的安全保護(hù)工作。我也會(huì)根據(jù)實(shí)行過程中遇到的問題及他人好的建議，逐步完善我的安全保障工作。

2. 幼兒園里要開家長(zhǎng)會(huì)，作為班主任，你怎么組織本班的家長(zhǎng)會(huì)?

【答題思路】本題為應(yīng)組織管理類題目，可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【參考答案】

組織家長(zhǎng)會(huì)是班主任的基本功，家長(zhǎng)會(huì)也是家園共育的重要的途徑。我將從以下幾個(gè)方面做好此次工作。

首先，根據(jù)近期園內(nèi)工作的重點(diǎn)及幼兒階段性特點(diǎn)，我會(huì)選擇家長(zhǎng)比較關(guān)心的問題，確定此次家長(zhǎng)會(huì)的主題。主題可以是入園的孩子表現(xiàn)、成長(zhǎng)、也可以是家長(zhǎng)對(duì)老師的了解等。其次，確定此次家長(zhǎng)會(huì)的召開時(shí)間地點(diǎn)，通過家長(zhǎng)群或者是電話的方式通知家長(zhǎng)參加。通知時(shí)要注明本次家長(zhǎng)會(huì)的核心環(huán)節(jié)，如需要家長(zhǎng)發(fā)言，我會(huì)提前溝通，確定好發(fā)言人及內(nèi)容。再次，我會(huì)提前準(zhǔn)備幼兒近期表現(xiàn)的圖片、視頻、開展的活動(dòng)等相關(guān)資料。也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問題列出問題單，提前準(zhǔn)備答疑資料。以期家長(zhǎng)會(huì)能順利進(jìn)行。

家長(zhǎng)會(huì)開始后，按照既定環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)展情況，調(diào)整家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。希望通過前期精心準(zhǔn)備，能開一個(gè)高效、質(zhì)量高的家長(zhǎng)會(huì)。

3. 幼兒園老師自制玩具教具，領(lǐng)導(dǎo)說廢舊報(bào)紙做游戲道具浪費(fèi)時(shí)間，不如買玩具，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華思路來答題。

【參考答案】

幼兒園老師自制玩具教具，這種行為是值得認(rèn)可的，但是領(lǐng)導(dǎo)說廢舊報(bào)紙做游戲道具浪費(fèi)時(shí)間，不如買玩具說得也有一定道理。對(duì)于這件事情我們應(yīng)該全面分析、綜合考量。

一方面幼兒園老師自制玩具道具，體現(xiàn)了老師廢物利用的理念，也會(huì)給幼兒做好良好的榜樣，同時(shí)也會(huì)豐富幼兒玩具的來源，啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為廢舊報(bào)紙做游戲道具浪費(fèi)時(shí)間也有一定道理，畢竟幼兒老師的時(shí)間是有限的，老師大部分時(shí)間都要在班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)安排，很少有時(shí)間備課、準(zhǔn)備道具。自己做道具確實(shí)會(huì)占用老師的私人時(shí)間，這也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的關(guān)心。

鑒于此，作為老師，我們要充分考慮到時(shí)間效能的發(fā)揮和利用，能夠提高自己的備課效率，調(diào)整好自己的時(shí)間，平時(shí)多與校領(lǐng)導(dǎo)溝通自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和想法，力爭(zhēng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可。作為校領(lǐng)導(dǎo)要尊重老師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，只要是對(duì)幼兒有利的設(shè)計(jì)我們都應(yīng)該支持，以免打消老師創(chuàng)新的積極性。同時(shí)也要及時(shí)關(guān)注老師的需求，在園內(nèi)財(cái)力允許的前提下，提供更多的教具用于教學(xué)。