教師資格每日一練2021年（4月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-04-15 08:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.最近，小明上課總打瞌睡，作業(yè)錯誤率較高。為了了解其原因，李老師去小明家與其家長交談，深入了解小明最近的情況。李老師采用的方法屬于( ).

A.調(diào)查問卷法 B.家訪

C.測驗法 D.記錄法

2.加涅根據(jù)學習的繁簡程度的不同對學習水平進行了不同的分類，根據(jù)此種分類方法?？茖W中的各種定律、定理的學習屬于( )。

A.辨別學習 B.信號學習

C.解決問題的學習 D.規(guī)則的學習

3.在大眾心中，普遍會有這樣種認知：男同學的理科成績會比女同學好，女同學的文科成績會比男同學好，這屬于( )。

A.社會刻板印象 B.暈輪效應

C.錯覺 D.首因效應

4.《學記》云：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”反映了古人( )的教育思想。

A.啟發(fā)性 B.及時性

C.循序漸進 D.長善救失

5.“躬自厚而薄責于人”“吾日三省吾身”體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.榜祥示范法 B.實踐鍛煉法

C.自我修養(yǎng)法 D.陶冶教育法

答案及解析：
1.B【解析】加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系：（1）互訪；（2）建立通訊聯(lián)系；（3）定時舉行家長會；（4）組織家長委員會；（5）舉辦家長學校。題干中李老師去小明家與家長交談，屬于家訪。故本題選B。
2.D【解析】加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，把學習分成八類，構成了一個完整的學習層次結構。其中，規(guī)則或原理學習：指學習兩個或兩個以上概念之間的關系，相當于命題的學習。題干中定律、原理的學習屬于規(guī)則的學習。故本題選D。
3.A【解析】社會刻板效應對一群人的特征或動機加以概括，把概括出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們每人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異。題干中男同學的理科成績會比女同學好，女同學的文科成績會比男同學好，都屬于對于男生和女生進行了群體的分類，無視團體成員中的個體差異，屬于社會刻板印象。故本題選A。
4.A【解析】啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力?！秾W記》中：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”意識是：引導學生而不是牽著學生鼻子走，嚴格而不是壓抑學生，開導學生而不是直接告訴他。反映出啟發(fā)性的教育思想。故本題選A。
5.C【解析】品德修養(yǎng)指導法作為學校德育的一種方法，要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當?shù)闹笇В浞职l(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性，使他們能把教育者的要求，變?yōu)樽约号Φ哪繕恕?ldquo;躬自厚而薄責于人”意思是做一個人，尤其是做一個君子，重要的是要嚴格地要求和責備自己，而對人則采取寬容的態(tài)度，在責備和批評別人的時候應該盡量能夠做到和緩寬厚。“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己。兩句話均強調(diào)的是個體自覺對自身嚴格要求，所以體現(xiàn)的德育方法是自我修養(yǎng)法。故本題選C。

點擊查看答案