http://m.shoucloud.cn 2021-04-08 13:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
九、市州及省直單位的特別事項
(一)西寧市、海西州、省三江源民族中學、青海油田教育管理中心、省特殊教育學校
考生所學專業(yè)或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致??忌瓤砂唇處熧Y格證任教學科報考相同學科的崗位,也可按所學專業(yè)報考一致學科的崗位。
設定筆試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比為1︰1(或不足1︰1)的,筆試成績須達到最低分數(shù)線方可進入下一環(huán)節(jié)。筆試成績最低分數(shù)線按各市州、省直單位同類崗位(同類是指所測試的《教師綜合素質(zhì)》科目一致,且招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比大于1︰1的崗位)進入現(xiàn)場資格審查環(huán)節(jié)的最后一名考生的成績?yōu)闃藴蕘碓O定。
(二)海東市
考生所學專業(yè)或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致??忌瓤砂唇處熧Y格證任教學科報考相同學科的崗位,也可按所學專業(yè)報考一致學科的崗位。
設定筆試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比為1︰1(或不足1︰1)的,筆試成績須達到最低分數(shù)線方可進入下一環(huán)節(jié)。筆試成績最低分數(shù)線按本市同類崗位(同類是指所測試的《教師綜合素質(zhì)》科目一致,且招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比大于1︰1的崗位)進入現(xiàn)場資格審查環(huán)節(jié)的最后一名考生的成績?yōu)闃藴蕘碓O定。
設定面試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與面試人數(shù)之比不足1︰3的,面試成績須達到75分及以上方可進入下一環(huán)節(jié)。
(三)海南州
考生所學專業(yè)或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位,也可按所學專業(yè)報考一致學科的崗位。
本次招聘不設開考比例。(1)設定筆試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比不足1︰3的,筆試成績須達到最低分數(shù)線方可進入下一環(huán)節(jié)。筆試成績最低分數(shù)線按本州同類崗位(同類是指所測試的《教師綜合素質(zhì)》科目一致,且招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比為1︰3的崗位)進入現(xiàn)場資格審查環(huán)節(jié)的最后一名考生的成績?yōu)闃藴蕘碓O定。(2)設定面試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與面試人數(shù)之比不足1︰3的,面試成績須達到75分以上方可進入下一環(huán)節(jié)。
(四)玉樹州
1.報考中央民族大學附屬中學玉樹(海東)分校崗位,考生所學專業(yè)和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
報考玉樹州其它崗位的考生所學專業(yè)或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位,也可按所學專業(yè)報考一致學科的崗位。
2.設定筆試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比為1︰1(或不足1︰1)的,筆試成績須達到最低分數(shù)線方可進入下一環(huán)節(jié)。筆試成績最低分數(shù)線按本州同類崗位(同類是指所測試的《教師綜合素質(zhì)》科目一致,且招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比大于1︰1的崗位)進入現(xiàn)場資格審查環(huán)節(jié)的最后一名考生的成績?yōu)闃藴蕘碓O定。
3.面試比例未達到1:3的要求。招聘崗位數(shù)與參加面試人數(shù)達不到1:3比例的,面試成績須在65分及以上的方可進入下一環(huán)節(jié)。
(五)果洛州
考生所學專業(yè)和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
本次招聘不設開考比例。(1)設定筆試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比不足1︰3的,筆試成績須達到60分方可進入下一環(huán)節(jié)。(2)設定面試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與面試人數(shù)之比不足1︰3的,面試成績須達到75分以上方可進入下一環(huán)節(jié)。
(六)青海師范大學附屬第二實驗中學、青海師范大學附屬第三實驗中學、青海大學附屬小學、省婦女聯(lián)合會所屬幼兒園
考生所學專業(yè)和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
設定筆試最低分數(shù)線。招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比為1︰1(或不足1︰1)的,筆試成績須達到最低分數(shù)線方可進入下一環(huán)節(jié)。筆試成績最低分數(shù)線按省直單位同類崗位(同類是指所測試的《教師綜合素質(zhì)》科目一致,且招聘崗位數(shù)與進入現(xiàn)場資格審查人數(shù)之比大于1︰1的崗位)進入現(xiàn)場資格審查環(huán)節(jié)的最后一名考生的成績?yōu)闃藴蕘碓O定。
十、其它事項
(一)戶籍、年齡、身份等認定。一是按戶籍條件報考的考生,在我省落戶時間應當在2020年12月31日前。二是考生報考年齡的計算日期截止到網(wǎng)上報名第一日(年齡要求為35周歲以下的,出生日期應在1985年3月30日以后出生;年齡要求為30周歲以下的,出生日期應在1990年3月30日以后出生;臨聘教師要求年齡為45周歲以下,出生日期應在1975年3月30日以后出生)。三是定向招聘的基層服務項目人員是指服務期滿2年且考核合格的“三支一扶”計劃、志愿服務西部計劃(含青南計劃、基層青年專項)、大學生村官等三類基層服務項目生。在軍隊服役5年(含)以上的高校畢業(yè)生士兵退役后可以報考定向基層服務項目人員的崗位。四是建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生資格以扶貧部門數(shù)據(jù)核查結果為準。五是機關事業(yè)單位在職人員同意報考證明應于2021年4月3日前開具。
(二)學歷要求??忌毴〉脥徫粭l件所規(guī)定的學歷,進入面試后所有考生的學歷證書都要在教育部“學信網(wǎng)”進行驗證。取得國外學歷學位證書的須提供國家教育部門出具的學歷認證報告。符合報名條件,但仍在全日制普通高校脫產(chǎn)學習的考生,不得報考。
(三)專業(yè)及教師資格證要求。
1.招聘崗位專業(yè)劃分參照教育部普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄,普通高等學校本科專業(yè)目錄,授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)目錄執(zhí)行。其中,“小學教育”專業(yè)和“初等教育”專業(yè)可報考小學學段的所有崗位。以上專業(yè)目錄未列入的各類新專業(yè)符合招聘相關規(guī)定的,須經(jīng)各級教育行政部門審核同意后予以認可。招聘崗位專業(yè)以考生取得的學歷證書中的專業(yè)為準。無法在教育部“學信網(wǎng)”統(tǒng)一驗證的第二專業(yè)、輔修專業(yè)不視為招聘崗位所需專業(yè)。
2.取得高級中學教師資格的可報考高中及以下學段該學科崗位;取得初級中學教師資格的限報初中及以下學段該學科崗位;取得小學教師資格的限報小學學段該學科崗位;取得幼兒園教師資格的限報幼兒園教師崗位。
3.關于教師資格證任教學科為“其它”的問題:應由認定機構出具其它學科具體所指學科的證明,考生按證明對應學科進行報名,現(xiàn)場資格審查時應攜帶證明原件。
4.關于非英語專業(yè)(如俄語),教師資格證任教學科為“外語”的問題:非英語專業(yè)的外語類專業(yè)畢業(yè)生,其教師資格證任教學科為“外語”者,應由教師資格認定機構出具“外語”的語種證明,考生按證明進行網(wǎng)上報名,現(xiàn)場資格審查時應攜帶證明原件。
責任編輯:王道垣
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