教師資格每日一練2021年（4月1日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-04-01 08:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.由于應試教育導致的過度競爭和缺乏正確引導，陳老師發(fā)現(xiàn)，班上一些學生出現(xiàn)了學習煩惱，考試焦慮等現(xiàn)象，這說明當代中學生在發(fā)展過程中( )。

A.心理問題增多 B.視野更加開闊

C.價值觀區(qū)域日趨多元化 D.勇于表現(xiàn)自我

2.某學校設立了類型多樣的課外活動課，小剛加入了計算機基礎知識普及小組，小麗加入了手工藝小組，不久小剛對計算機編程產(chǎn)生了興趣，小麗對手工制作產(chǎn)生了興趣。這說明課外活動( )。

A.增加了學生學習的負擔 B.是學校教育的基本途徑

C.決定了學生以后的發(fā)展方向 D.激發(fā)了學生學習的積極主動性

3.地理老師利用地圖，可以把某一地區(qū)的地形和地貌置于學生的視野之內;生物老師利用幻燈片，可以幫助學生觀察到動植物的緩慢生長過程。這些直觀方式屬于( )。

A.實物直觀 B.言語直觀

C.模象直觀 D.感知直觀

4.下列做法中，不能有效地推動德育教育的是( )。

A.引導學生進行思想矛盾的自我激發(fā)和自我轉化

B.對于屢教不改的學生，應放手讓其自然發(fā)展

C.從實際出發(fā)確定德育教育的重點

D.德育教育要反復抓，注意“溫故而知新”

5.智力可看作是個體各種認知能力的綜合，( )是其核心因素。

A.判斷力 B.想象力

C.思維力 D.現(xiàn)察力

答案及解析：
1.【答案】A 解析：焦慮癥、強迫癥、抑郁癥等都屬于中學生易產(chǎn)生的心理障礙，其中，學生中常見的焦慮反應是考試焦慮。題干中的考試焦慮、煩惱等都屬于中學生容易出現(xiàn)的心理問題。故本題選A。
2.【答案】D 解析：課外、校外教育是對學生因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地。它的活動內容豐富多樣，能滿足學生的不同要求，能激發(fā)學生的興趣愛好及參與的積極性。但是課外活動不能決定學生以后的發(fā)展方向，C選項太絕對化。題干中小剛、小麗隨著課外活動課對不同事物產(chǎn)生了興趣，是因為課外活動激發(fā)學生的興趣愛好及參與的積極性。故本題選D。
3.【答案】C 解析：在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。（1）實物直觀。實物直觀是指通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。（2）模象直觀。模象即事物的模擬性形象。所謂模象直觀，即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀察和演示。（3）言語直觀。言語直觀指的是在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。題干中地理老師和生物老師利用地圖和幻燈片呈現(xiàn)內容，屬于模象直觀。故本題選C。
4.【答案】B 解析：德育的基本規(guī)律包括：（1）學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律；（2）學生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律；（3）學生思想內部矛盾轉化的規(guī)律；（4）學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。遵循德育規(guī)律進行教育時應從實際出發(fā)，了解學生才能更好的促進其發(fā)展。綜上ACD選項正確。對于屢教不改的學生，應注意其意志的培養(yǎng)，同時，根據(jù)學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律，要長期抓、反復抓。故本題選B。
5.【答案】C 解析：智力是使人能順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結合，它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分，并以抽象思維能力為核心。故本題選C。

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