http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 14:08 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
文學基本理論
(1)文學理論基本概念的理解(能力層級:B)
(2)文學理論基本原理的理解和分析(能力層級:B,C)
現(xiàn)代漢語和古代漢語
(1)現(xiàn)代漢語和古代漢語基本概念的理解(能力層級: A,B)
(2)現(xiàn)代漢語和古代漢語基本原理的理解和分析(能力層級:B,C)
寫作學
寫作基本原理的理解和運用,能寫與語文教育教學相關的論述類文章(能力層級:B,E)
(三)中學語文課程與教學的基本知識與基本技能
1.中學語文課程與教學的基本知識
(1)義務教育(7~9年級)與普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂)的理解(能力層級:B)
①課程性質(zhì)與基本理念
②學科核心素養(yǎng)與課程目標
學科核心素養(yǎng);中學語文課程總目標;中學各學段語文課程目標
③課程結(jié)構(gòu)
設計依據(jù);結(jié)構(gòu);學分與選課
④課程內(nèi)容
學習任務群;學習要求
⑤學業(yè)質(zhì)量
學業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵;學業(yè)質(zhì)量水平;學業(yè)質(zhì)量水平與考試評價的關系
(2)中學語文教學論基本知識(能力層級:A,B)
①中學語文教學方法
②中學語文教學評價的種類、特點與功能
總結(jié)性評價;形成性評價;診斷性評價
2.中學語文教學基本技能
(1)課堂教學設計(能力層級:C,E,F(xiàn))
能根據(jù)所提供的統(tǒng)編初中、高中教材課文、教學任務進行書面設計。
①語文教學目標的設定
②教學內(nèi)容與教學重難點的確定
③教學方法與教學媒體的選用
④教學過程的設計
(2)教學案例評析(能力層級:C,E)
(3)中學語文學習評價(能力層級:C,E,F(xiàn))
①中學語文測試的設計
②中學語文學習質(zhì)量的評價
四、考試形式
1.答卷方式:閉卷,筆試。
2.考試時間:120分鐘。
3.試卷分值:150分。
五、試卷結(jié)構(gòu)
1.主要題型:選擇題,非選擇題。如選擇題、填空題、簡答題、案例分析題、技能應用題、寫作題等。
2.內(nèi)容比例:語文學科專業(yè)基礎主干知識約占60%,中學語文學科課程與教學論約占40%。
3.試題難易比例:容易題約占30%,中等難度題約占50%,較難題約占20%。
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責任編輯:張欣
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