2021年福建省中小學(xué)教師招聘考試大綱-小學(xué)道德與法治學(xué)科

http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 14:00 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學(xué)習(xí)

2021年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試

小學(xué)道德與法治學(xué)科考試大綱

為全面貫徹落實黨的教育方針和十九大精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，具體落實中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

一、考試性質(zhì)

福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取，具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對小學(xué)道德與法治，初中道德與法治、歷史和地理學(xué)科知識的理解和掌握情況。

2.考查考生對與初中道德與法治學(xué)科核心知識相對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識的理解和掌握情況。

3.考查考生對小學(xué)道德與法治相對應(yīng)的課程與教學(xué)論的理解、掌握及應(yīng)用能力。

三、考試范圍與內(nèi)容

第一部分小學(xué)道德與法治，初中道德與法治、歷史和地理學(xué)科內(nèi)容，形勢與政策

(一)小學(xué)道德與法治(1-2年級)

1. 按時作息，生活有規(guī)律;養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習(xí)慣;生活中自己能做的事情自己做;愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生;知道初步的保健常識并在生活中運(yùn)用;了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己;了解兒童易發(fā)疾病的有關(guān)知識，積極參加預(yù)防疾病的活動;使用玩具、設(shè)備進(jìn)行活動時，遵守規(guī)則，注意安全;認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則;不到危險的地方去玩，避免意外傷害;了解當(dāng)?shù)囟喟l(fā)的自然災(zāi)害的有關(guān)知識，知道在緊急情況下的逃生或求助方法;在學(xué)校里情緒安定，心情愉快;熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的衛(wèi)生保健設(shè)施。

2. 喜歡和同學(xué)、老師交往，高興地學(xué)，愉快地玩;親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美;在成人幫助下能較快地化解自己的消極情緒;積極向上;能看到自己的成長和進(jìn)步，并為此而高興;在成人的引導(dǎo)下學(xué)會正確地對待自己的學(xué)習(xí)成績;在成人幫助下能定出自己可行的目標(biāo)，并努力去實現(xiàn);學(xué)習(xí)欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處，并以此激勵自己不斷進(jìn)步;有應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心與勇氣;學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決;敢于嘗試有一定難度的任務(wù)或活動。

3. 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，不拖拉;愛父母長輩，體貼家人，主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;關(guān)心他人，友愛同伴，樂于分享與合作;認(rèn)真完成自己承擔(dān)的任務(wù);懂禮貌，守秩序，愛護(hù)公物，行為文明;能初步分辨事非，做了錯事勇于承認(rèn)和改正，誠實不說謊;尊重社會各行各業(yè)的勞動者，愛惜他們的勞動成果;愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事;喜歡集體生活，愛護(hù)班級榮譽(yù);了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、主要物產(chǎn)等有關(guān)知識，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化;熱愛革命領(lǐng)袖，了解英雄模范人物的光榮事跡;尊敬國旗、國徽，學(xué)唱國歌;為自己是中國人感到自豪;認(rèn)識國家象征及標(biāo)志。

4. 喜歡提問和探尋問題的答案;對周圍環(huán)境充滿興趣，喜歡接觸新鮮事物;喜歡利用身邊的材料自制小玩具、小禮物或布置環(huán)境等來豐富和美化生活;能根據(jù)需要動手做簡單的道具、小模型、小物品等來開展活動;能積極地出主意、想辦法來擴(kuò)展游戲或推進(jìn)活動;學(xué)習(xí)用觀察、比較、調(diào)查等方法進(jìn)行簡單的生活和社會探究活動;能與同伴交流、分享、反思探究的過程或成果;能對問題提出自己的想法與看法;學(xué)習(xí)利用圖書、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種方法收集需要的資料;在成人的幫助下，能總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗或信息。

(二)小學(xué)道德與法治(3-6年級)

1.懂得做人要自尊，自愛，有榮譽(yù)感和知恥心;能夠面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題;理解做人要誠實守信，學(xué)習(xí)做有誠信的人;懂得感恩和基本的禮儀常識;有安全意識和基本的自護(hù)自救能力;遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，過積極、健康的生活。

2.感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的感激、尊敬和關(guān)心;關(guān)心家庭生活，主動分擔(dān)家務(wù);懂得鄰里生活中要講道德、守規(guī)則;學(xué)習(xí)合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約的途徑和方法;知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通和諒解。

3.能看懂學(xué)校和學(xué)校周邊的平面圖;尊敬老師，尊重學(xué)校工作人員的勞動;獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不作弊;知道同學(xué)之間要相互尊重，友好交往;知道班級和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，初步形成規(guī)則意識;體會民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實意義。

4.正確辨認(rèn)區(qū)域地圖上的簡單圖例、方向、比例尺;感受本地區(qū)的變化和發(fā)展;關(guān)心了解周圍不同行業(yè)的勞動者，尊重并珍惜他們的勞動成果;知道有關(guān)的交通常識，自覺遵守交通法規(guī);能夠自覺愛護(hù)公共設(shè)施;做講文明有教養(yǎng)的人;積極參加力所能及的社會公益活動;了解本地區(qū)的民風(fēng)、民俗和文化活動;增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。

5.知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃;知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，理解和尊重不同民族的文化;了解我國不同地區(qū)自然環(huán)境的差異;體驗熱愛國土的情感;學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助;了解我國的交通發(fā)展?fàn)顩r，感受交通在人們生活中的重要作用;遵守通信的基本禮貌和網(wǎng)絡(luò)道德、法律規(guī)范，做到文明上網(wǎng);珍愛我國的文化遺產(chǎn);知道近代我國遭受過列強(qiáng)的侵略以及中華民族的抗?fàn)幨?知道中國共產(chǎn)黨的成立，知道新中國成立和改革開放以來取得的成就;知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量;學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己，形成初步的民主與法治意識;建立對憲法的法律地位和權(quán)威的初步認(rèn)知。

6.知道世界的大洲、大洋的位置，能在地圖或地球儀上找到相應(yīng)的國家或地區(qū);尊重文化的多樣性;初步了解一些人類的文化遺產(chǎn)，激發(fā)對世界歷史文化的興趣;初步了解我國與世界各國的經(jīng)濟(jì)相互依存關(guān)系，及其給人們生活帶來的影響;初步了解科學(xué)技術(shù)與人們生產(chǎn)、生活及社會發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識科技要為人類造福，崇尚科學(xué)，反對迷信;初步了解地球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)采取的相關(guān)政策，體會“人類只有一個地球”的含義;知道我國所加入的一些國際組織和國際公約，了解這些國際組織的作用，知道我國在國際事務(wù)中的影響日益增強(qiáng);感受和平的美好，了解戰(zhàn)爭給人類帶來的影響，熱愛和平。

(三)初中道德與法治

實現(xiàn)少年夢想的途徑;學(xué)會學(xué)習(xí);認(rèn)識自己，做更好的自己;友誼與成長同行;交友的智慧;師生交往;孝親敬長，處理好愛的沖突，建設(shè)和諧家庭;敬畏生命，珍視生命，綻放生命之花;悅納生理變化，直面心理矛盾;發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力;男生女生的性別特征和異性交往;行己有恥，止于至善;情緒及其管理;情感的作用;體味美好情感，傳遞情感正能量;集體生活對個人成長的意義;個人利益與集體利益;正確對待集體中的小群體;共建美好集體;法律的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征及作用;對未成年人的特殊保護(hù);學(xué)會依法辦事。