教師資格每日一練2021年（2月23日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-23 08:33 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國( )的教育內容。

A.現(xiàn)代社會 B.奴隸社會

C.原始社會 D.封建社會

2.青少年異性交往的原則是( )。

A.自然適度 B.克服羞怯

C.真實坦誠 D.留有余地

3.智力發(fā)展“二因素論”是( )的研究成果。

A.霍德華·加德納 B.羅伯特·斯滕伯格

C.斯皮爾曼 D.卡特爾

4.“學而不思則罔，思而不學則殆”是孔子對( )的論述。

A.教學過程 B.教學方法

C.教學原則 D.教學規(guī)律

5.在中小學教育科學研究中，問題的來源一般不包括( )。

A.基礎理論的爭鳴與討論 B.教育工作者實踐經驗

C.教育科學規(guī)劃課題指南 D.教育行政部門的指令

答案及解析：
1.【答案】B 解析：六藝由六門課程組成：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。六藝教育起源于夏代，商代又有發(fā)展，西周使它更為發(fā)展和充實，六藝之名產生于西周。夏商周屬于奴隸社會。故本題選B。
2.【答案】A 解析：青少年異性交往的原則是“自然”和“適度”。所謂自然原則，就是在與異性交往過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其詞；既不盲目沖動，也不矯揉造作。適度原則是指異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數(shù)人所接受。青少年異性交往的方法：（1）克服羞怯；（2）真實坦誠；（3）留有余地。A選項為原則，其他三項均為方法。故本題選A。
3.【答案】C 解析：英國心理學家斯皮爾曼提出了智力的二因素論。他認為，智力包括兩種因素：一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）。G因素代表一個人普遍而概括化的能力，參與所有的智力活動。一個人智力高低取決于G因素的數(shù)量。加德納提出了多元智力理論。斯滕伯格提出了三元智力論?？ㄌ貭柼岢隽酥橇π螒B(tài)論。故本題選C。
4.【答案】B 解析：這句話出自《論語》，意思是：只學習卻不思考，就會迷惑；只空想卻不學習，就會疑惑。強調的是學習和思考相結合的教學方法。故本題選B。
5.【答案】D 解析：科學研究的課題主要有三種來源：（1）教師的教育教學實踐。（2）來源于有研究的交流與爭鳴。教育科學研究離不開交流與爭鳴，“思想的產生是交流對話的果實。思想的形成和發(fā)展需要和古賢古哲對話，也需要與當代同仁交流。”（3）來自教育改革的發(fā)展與需要。社會的發(fā)展對我國教育事業(yè)提出了更高的要求。教育科學研究的選題也必須回應教育改革的發(fā)展與需要。各級教育行政部門、教育研究機構和教育學術團體會定期發(fā)布教育科學規(guī)劃課題指南并提供多領域、多層次、多類型的科研系列課題，供各級各類學校及各教育科研部門選擇申報。故本題選D。

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