2021安徽教師招聘筆試試題主觀題分析

http://anhui.hteacher.net 2021-02-18 13:36 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

表七：2020年材料分析試題信息統(tǒng)計(jì)總表

年份	學(xué)段	題目序號(hào)	出處	字?jǐn)?shù)	問題數(shù)量	對應(yīng)知識(shí)點(diǎn)	對應(yīng)2021版安徽講義
2020年	小學(xué)	51題	中國教育報(bào)2020年4月28《以教育尋找幸福，培養(yǎng)完整而幸福的人——記江蘇省溧陽市溧城鎮(zhèn)西平小學(xué)“兒童現(xiàn)場教學(xué)”實(shí)踐》《“海燕”文化育人，三角梅課程塑未來少年——海口市海燕小學(xué)特色文化建設(shè)紀(jì)實(shí)》《廣西南寧市逸夫小學(xué)“書香竹韻”為學(xué)校育人教育賦能》	612	3	教育和文化的相互作用	教育學(xué)第二章第四節(jié) 教育與社會(huì)文化
		52題	無	317	3	小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的權(quán)力、教師專業(yè)素養(yǎng)	《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》 教育學(xué)第六章第一節(jié) 學(xué)生 第二節(jié)教師
		53題	無	249	2	學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)	教育心理學(xué)第四章第三節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)
	中學(xué)	51題	中國教育報(bào)2020年5月2日《“學(xué)習(xí)強(qiáng)師”的行動(dòng)路標(biāo)一中小學(xué)教師專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施指南解讀》中國教育報(bào)2020年5月6日《我受益最大的是全科閱讀》	731	3	中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師專業(yè)發(fā)展	教育學(xué)第六章第二節(jié) 教師 《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》
		52題	無	127	3	意志品質(zhì)	普通心理學(xué)第三章第二節(jié) 意志
		53題	中國教育報(bào)2020年5月26日《疫情期間在線教學(xué)得失幾何》	325	3	互聯(lián)網(wǎng)+教育、現(xiàn)代教育技術(shù)	教育學(xué)第二章第七節(jié)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn) 教育學(xué)第十二章 現(xiàn)代教育技術(shù)

根據(jù)上述表格可以發(fā)現(xiàn)，近兩年安徽中小學(xué)教綜試卷材料分析題每題材料字?jǐn)?shù)一般在250字左右，每題2到3問，以3問為多。并且2019年和2020年安徽中小學(xué)教綜試卷共計(jì)12道材料分析題，有5道材料均出自《中國教育報(bào)》，占比接近41.7%。因此建議考生可以適當(dāng)抽出時(shí)間閱讀一些有關(guān)教育學(xué)的報(bào)刊、雜志、電子讀物或者有關(guān)新媒體的教育板塊、欄目。特別是近一兩個(gè)月的《中國教育報(bào)》，試著用所學(xué)的教綜知識(shí)去聯(lián)想和解釋，提高應(yīng)用教綜知識(shí)分析、解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

五、備考建議

從以上命題規(guī)律可以看出，2020年的中小學(xué)教綜試卷，與2019年相比，考查題型的變化主要在于辨析題更改為判斷題。但是鑒于2019年有從判斷題改為辨析題的先例，建議考生備考時(shí)對于辨析題依然需要有所準(zhǔn)備，不可掉以輕心。對于簡答題來說，由于自2015年以來安徽省中小學(xué)教綜試卷簡答題重復(fù)率較低，尤其是小學(xué)試卷中的25道簡答題并無重復(fù)。因此，建議考生可以將全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合。距離考試時(shí)間15天之前，優(yōu)先采取全面復(fù)習(xí)，力爭全方位掌握教綜細(xì)節(jié)。考前半個(gè)月，針對簡答題則重點(diǎn)關(guān)注與已經(jīng)考查內(nèi)容同類型或者同等地位的知識(shí)點(diǎn)，相對而言命題概率更大。對于材料分析題來說，由于安徽存在多次重復(fù)考查重要知識(shí)點(diǎn)的先例，建議廣大考生對于之前多次重復(fù)考查過的知識(shí)點(diǎn)，例如新課改學(xué)生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、新課改評價(jià)觀、學(xué)習(xí)興趣等，依然要多加復(fù)習(xí)，深刻理解。與此同時(shí)，對于一些與考查過的知識(shí)點(diǎn)同類型或者同等地位的知識(shí)點(diǎn)也需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。例如建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。新課改的理論基礎(chǔ)包括人本主義學(xué)習(xí)理論、多元智能理論和建構(gòu)主義理論。人本主義學(xué)習(xí)理論和多元智能理論之前都已經(jīng)考查了材料分析類的問題，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為新課改的理論基礎(chǔ)之一，在材料分析中考查的概率較高。

最后，從各個(gè)題型的考查內(nèi)容來看，2020年與2019年總體變化較少，只是2020年的難度有所降低，但是各位考生備考時(shí)仍然要做好2021年難度會(huì)再次提高的可能，建議報(bào)考2021年安徽省小學(xué)教師招聘的考生，復(fù)習(xí)時(shí)可以參照2019年的難度和2020年的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議考生在備考時(shí)，提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，分基礎(chǔ)、提高、沖刺三個(gè)階段來進(jìn)行，不同階段進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)備考，再加上運(yùn)用有效的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)良好的記憶技巧，相信一定能拿到成功!

最后，華圖教師衷心祝愿廣大考生早日實(shí)現(xiàn)教師夢!

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責(zé)任編輯：郭爽