2021安徽教師招聘考試大綱-中學信息技術

http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:23 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

了解各種設備與組件的安全使用規(guī)則和方法，能利用開源硬件、相關組件與材料完成作品制作。

能使用開源硬件的設計工具或編程語言實現作品的各種功能模塊。

能測試、運行作品的數據采集、運算處理、數據輸出、調控執(zhí)行等各項功能，優(yōu)化設計方案。

知道開源與知識分享的精神，理解保護知識產權的意義。

(5)移動應用設計

認識移動技術對人類社會的影響。

了解常見移動終端的類型與功能，描述移動終端的特征與組成，認識不同移動軟件系統(tǒng)的特點。

了解移動應用的基本架構，了解移動應用設計與開發(fā)的基本方法。

了解移動終端中常用傳感器的種類及功能，理解其數據采集方式，能在移動應用設計中使用多種數據輸入方式。

了解移動終端的多種信息輸出方式，能在移動應用設計中使用多種信息輸出方式。

了解移動應用中本地數據存儲與讀取的基本方法，能初步利用適當的應用程序接口(API) 讀寫數據。

7.硬件維護

(1)計算機的基本組成和工作原理，以及相關的軟硬件知識。

(2)熟悉各種常用的操作系統(tǒng);安裝、使用、備份與還原操作系統(tǒng)。

(3)磁盤分區(qū)，修改注冊表，設置CMOS等操作。

(4)病毒、惡意插件的防范與處理的基本方法。

(5)常用辦公設備，如打印機、掃描儀、音響、數碼照相機、攝像機等設備的性能，安裝、調試設備。

(6)學校班班通常用設備維護與管理。

(7)智慧課堂、智慧校園管理。

8. STEAM教育和創(chuàng)客教育

(1)了解STEAM教育和創(chuàng)客教育，知道其實施方法與步驟。

(2)3D打印、Arduino和Micro:bit智能設計、智能機器人制作、移動APP編程。

(二)學科課程與教學論及其應用

1.課程與教學基礎知識

(1)信息技術課程的課程性質、基本理念、設計思路和課程目標，中學信息技術教學的特點和教學原則。

(2)課程結構、內容標準和要求。

(3)信息技術學科核心素養(yǎng)(信息意識、計算思維、數字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任)。

(4)信息技術教學原則、教學策略。

(5)信息技術教學的特點、規(guī)律及一般過程，信息技術教學的基本方法。

(6)信息技術教學評價的方式、功能與策略。

2.課堂教學能力

(1)根據課程要求、教學內容和學生情況確定合理的教學目標。

(2)根據教學目標，確定教學重難點，選擇適當的教學媒體和教學策略。

(3)根據教學目標要求，合理安排教學流程，開展相應教學活動(如導入、提問、活動、評價等)。

(4)撰寫規(guī)范、合理，適合教學實際的教學設計。

(5)引導選用常見的數字化資源與工具，有效地管理學習過程與學習資源，創(chuàng)造性地解決問題，形成創(chuàng)新作品。

(5)信息技術教學評價的知識和方法，對學生的學習活動進行合理、有效評價。

(6)整合、制作、應用與學科相關的教學資源以優(yōu)化學習環(huán)境，如使用與制作交互式課件、微課等。

三、考試形式與試卷結構

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時間: 150分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、分析題。

4.內容比例：學科專業(yè)知識約占70%，學科課程與教學論及應用約占30%。

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責任編輯：郭爽