http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:04 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
安徽省2021年中小學(xué)教師公開(kāi)招聘省命題考試小學(xué)道德與法治筆試大綱
一、考試目標(biāo)與要求
(一)考查考生對(duì)義務(wù)教育階段道德與法治、歷史和地理等學(xué)科知識(shí)的理解和掌握情況。
(二)考查考生對(duì)與初中道德與法治學(xué)科核心知識(shí)相對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握情況。
(三)考查考生對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的理解。
(四)考查考生對(duì)小學(xué)道德與法治相對(duì)應(yīng)的課程與教學(xué)論的理解及應(yīng)用能力。
二、考試內(nèi)容范圍
(一)學(xué)科專業(yè)知識(shí)
第一部分 小學(xué)道德與法治學(xué)科知識(shí)(以現(xiàn)行國(guó)家統(tǒng)編教材為主要依據(jù))
本部分主要包括《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《青少年法治教育大綱》所涵蓋的核心知識(shí)及其關(guān)聯(lián)。
第二部分初中道德與法治、歷史和地理等學(xué)科知識(shí)
1.初中道德與法治(以現(xiàn)行國(guó)家統(tǒng)編教材為主要依據(jù))
(1)成長(zhǎng)中的我:認(rèn)識(shí)自我;自尊自強(qiáng);心中有法。
(2)我與他人和集體:交往與溝通;在集體中成長(zhǎng);權(quán)利與義務(wù)。
(3)我與國(guó)家和社會(huì):積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展;法律與秩序;認(rèn)識(shí)國(guó)情,愛(ài)我中華。
2.初中歷史(以現(xiàn)行國(guó)家統(tǒng)編教材為主要依據(jù))
▲中國(guó)歷史
(1)中國(guó)古代史:中華境內(nèi)早期人類與文明的起源;早期國(guó)家與社會(huì)變革;統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固;政權(quán)分立與民族交融;繁榮與開(kāi)放的時(shí)代;民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。
(2)中國(guó)近代史:中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì);近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇;資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立;新民主主義革命的開(kāi)始;從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立;中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);人民解放戰(zhàn)爭(zhēng);近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展。
(3)中國(guó)現(xiàn)代史:中華人民共和國(guó)的成立和鞏固;社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索;中國(guó)特色社會(huì)主義道路;民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一;國(guó)防建設(shè)與外交成就;科技文化與社會(huì)生活。
▲世界歷史
(1)世界古代史:古代亞非文明;古代歐洲文明;封建時(shí)代的歐洲;封建時(shí)代的亞洲國(guó)家。
(2)世界近現(xiàn)代史:走向近代;資本主義制度的初步確立;工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起;殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展;第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化;第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界;經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn);二戰(zhàn)后的世界變化;走向和平發(fā)展的世界。
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責(zé)任編輯:郭爽
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