2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化作答方法總結(jié)

http://m.shoucloud.cn 2021-01-09 13:39 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師資格證面試的規(guī)范化流程是：5分鐘結(jié)構(gòu)化、10分鐘試講、5分鐘答辯。結(jié)構(gòu)化在教師資格證面試的第一個(gè)流程，其表現(xiàn)關(guān)系到考生給評(píng)委老師留下的第一印象，也影響著考生本次考試的信心。

一、結(jié)構(gòu)化面試中的禁忌

1.透露具體的個(gè)人信息

2.漫無(wú)邊際，拉家常

3.自吹自擂、面面俱到

4.欺騙評(píng)委

5.搶話、插話

6.語(yǔ)言的反復(fù)追加

二、結(jié)構(gòu)化面試試題分類及舉例

結(jié)構(gòu)化題目主要由自我認(rèn)知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類組成。另外，還有一些教育理論、教育教學(xué)知識(shí)(含教育熱點(diǎn)剖析)相關(guān)的題目。

以下試題均為考生回憶整理而來(lái)：

1.自我認(rèn)知模塊

【試題1】李老師剛上班，工資低，如果你是他，你會(huì)怎么做?

【試題2】你平時(shí)工作之余喜歡做什么?請(qǐng)?jiān)敿?xì)談一談。

2.人際溝通模塊

【試題1】有個(gè)孩子心情不好、失落沮喪，你作為班主任，該怎么做?

【試題2】家長(zhǎng)會(huì)你邀請(qǐng)小明家長(zhǎng)寫(xiě)發(fā)言稿，但他的發(fā)言稿觀點(diǎn)和你的不一致，你該怎么辦?

3.應(yīng)急應(yīng)變模塊

【試題1】你上課過(guò)程中有人扔紙飛機(jī)，學(xué)生哄堂大笑，你怎么處理?

【試題2】你是任課老師，你在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生不在班里，你怎么辦?

4.組織管理模塊

【試題1】如果你的領(lǐng)導(dǎo)讓你組織學(xué)校一年一度的教研，你怎么組織?

【試題2】本學(xué)期結(jié)束了，校長(zhǎng)讓你組織一場(chǎng)教職工的歌詠活動(dòng)，你打算如何安排?

5.綜合分析模塊

(1)觀點(diǎn)類

【試題1】吾生也有涯，而知也無(wú)涯。你怎么看?

【試題2】有的老師說(shuō)應(yīng)該對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，有的老師說(shuō)應(yīng)該對(duì)學(xué)生仁慈，你怎么看?

(2)現(xiàn)象類

【試題1】上數(shù)學(xué)課時(shí)，小明不聽(tīng)課，王老師把他趕出去了。對(duì)于王老師的做法，你怎么看?

【試題2】一個(gè)老師不愿意參加教研活動(dòng)，你怎么看?

6.時(shí)政類

【試題1】進(jìn)入新時(shí)代后，社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，是什么?

【試題2】習(xí)主席說(shuō)：把基礎(chǔ)教育辦好，讓教師成為人人羨慕的職業(yè)，你怎么看?

三、結(jié)構(gòu)化面試技巧

為了幫助廣大考生成功通過(guò)第一個(gè)流程，接下來(lái)介紹幾個(gè)面試小技巧。

1.準(zhǔn)確快速定位。

首先，要熟悉教師資格證結(jié)構(gòu)化?？嫉慕Y(jié)構(gòu)化面試各題型答題思路與方法(后附)。雖然結(jié)構(gòu)化的題目千變?nèi)f化，大體上會(huì)考察教育現(xiàn)象、教學(xué)實(shí)踐以及人際關(guān)系等相關(guān)問(wèn)題,主要考察考生“怎么看”“怎么辦”的問(wèn)題，所以聽(tīng)評(píng)委老師讀題的時(shí)間里，不僅要反應(yīng)迅速敏捷，而且還需要準(zhǔn)確把握題干，針對(duì)題目的特點(diǎn)快速定位考查題型。

2.按照答題思路與方法，想好答題要點(diǎn)。

這一步十分重要，如果考生無(wú)法記住太多的作答思路，反復(fù)練習(xí)依然混淆的話，建議考生可以按這個(gè)小技巧解決。如果遇到評(píng)委老師問(wèn)你“怎么看”“怎么辦”的問(wèn)題：

①表明自己的看法(如價(jià)值判斷、是合理的還是不合理的、是對(duì)的還是錯(cuò)的，或者說(shuō)你將要本著怎樣的原則去處理問(wèn)題或是你想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)和效果等)，給予一個(gè)大層次上的說(shuō)明。

②分點(diǎn)細(xì)細(xì)分析，可以分析其中的原因、影響、也可以分析當(dāng)前的主要矛盾、次要矛盾，抑或是提供相應(yīng)的論據(jù)支撐你第一段所提出的觀點(diǎn)等等，要有一個(gè)分析的過(guò)程，確保分析簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，邏輯性要強(qiáng)。

③談?wù)勛约核芴峁┑慕鉀Q措施方案，即使是問(wèn)你“怎么看”，你也要在第三段答“怎么做”，這樣才能表明你不僅具備分析問(wèn)題的能力，還具備解決問(wèn)題的能力。廣大考生需要注意一下，在列舉措施的時(shí)候不要使用過(guò)多的“嗯”“額”“然后”之類的詞，盡量要用“第一、第二、首先、其次、再次、最后”之類的表述，這樣在措施方面能讓評(píng)委老師才能聽(tīng)得清晰、快速判斷考生的思維水平。

3.用完整的話將這些要點(diǎn)串起來(lái)。

廣大考生在答題過(guò)程中，用語(yǔ)盡量規(guī)范化，書(shū)面化，所以考生在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就應(yīng)該注意用詞?？忌M量要結(jié)合一下自身實(shí)際闡述，這樣才能有理有據(jù)，血肉豐滿，感染力強(qiáng)，也可以積累一定的答題素材，多讀一些以往試題的參考答案。

只要我們掌握答題技巧，多加練習(xí)表達(dá)，完全可以輕松應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)化題型!

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責(zé)任編輯：王道垣