https://jiaoshi.huatu.com 2021-01-09 13:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
2020年是非常魔幻的一年,因“新冠”疫情的影響,上半年教師資格證考試“破天荒”延期至下半年一并舉行。此時(shí)2020年下半年面試已經(jīng)拉開序幕,你是信心滿滿,勝券在握,還是倉促上陣,茫然無措?面試相較于筆試,考查的不僅是專業(yè)知識(shí)水平,還有你的綜合能力,包括心理素質(zhì)、語言表達(dá)能力、教學(xué)實(shí)施技能等。任何一環(huán)的欠缺都有可能使你功虧一簣。尤其是語文學(xué)科,報(bào)考人數(shù)多,競爭壓力更大。如果想“贏”,非得下一番功夫不可。現(xiàn)在就讓圖圖助你一臂之力吧!
教師資格證的面試環(huán)節(jié)包括抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化)、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)。對考生而言,最重要的是回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化)、試講(演示)和答辯(陳述)三個(gè)環(huán)節(jié)。三個(gè)環(huán)節(jié)面試全程約20分鐘,具體是結(jié)構(gòu)化5分鐘,試講10分鐘,答辯5分鐘。今天主要分享面試中的試講環(huán)節(jié)。
試講部分是面試最重要的一環(huán)。此環(huán)節(jié)是10分鐘無生試講。除此之外,大家要知道資格證考試面試題目是從全國題庫里隨機(jī)抽題。所以高中語文的面試試講題目涉及多種體裁:文言文、詩歌(古代和現(xiàn)代)、新聞、科學(xué)小論文、小說、散文、報(bào)告文學(xué)、戲劇。試講要求一般是講解字詞,分析人物性格,把握情感主旨等方面。綜合歷年面試考情可知,考查范圍廣,涉及面多。但是大家不必?fù)?dān)心,這些都是萬變不離其宗,只要大家掌握了科學(xué)有效的應(yīng)對之策,就可以游刃有余了。
首先,在高中語文面試中文言文和詩歌的考查頻率較高,是大家復(fù)習(xí)的重中之重。文言文一般要求講解文言字詞,翻譯片段,分析感情等??嫉降钠慷嗍墙?jīng)典詩文,如《鴻門宴》《蘭亭集序》《歸去來兮辭》《雨霖鈴》等。大家在準(zhǔn)備的時(shí)候要多參考教材中的注釋,理解每篇文章的大意。教學(xué)時(shí)要側(cè)重朗讀,如教師范讀、齊讀、個(gè)人讀、分組讀、配樂讀,等等。如果文言文要求分析人物形象,可結(jié)合人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、肖像等描寫角度來讓學(xué)生討論探究。而像《勸學(xué)》《過秦論》這樣的議論性文言文,要注重分析論證思路和論證方法。詩歌教學(xué)要側(cè)重意象解讀、藝術(shù)手法和情感主旨。詩歌中的意象都有特定內(nèi)涵,如丁香代表著憂愁和相思,長亭代表離別。試講時(shí)要能通過意象把握詩人情感。常用的藝術(shù)手法,如比喻、擬人、襯托、象征、用典、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情等。在品味詩人情感時(shí),切記要注意知人論世。教師可適時(shí)點(diǎn)撥,補(bǔ)充背景資料,學(xué)生討論總結(jié),獲得情感體驗(yàn)。
其次,在高中語文面試中也會(huì)有小說和散文的教學(xué),但是此類面試題難度并不大。對于小說這樣的文體,大家一定要記住它的三要素:人物、環(huán)境、情節(jié)。面試題上有時(shí)候會(huì)有,如分析《林教頭風(fēng)雪山神廟》幾次雪景的描寫有什么作用,《裝在套子里的人》作者從哪幾個(gè)方面去表現(xiàn)別里科夫的“套子”特點(diǎn),等等。考生們在備課時(shí),要知道環(huán)境描寫主要是為渲染氣氛,烘托人物,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,暗示主題服務(wù)的。人物描寫離不開正面(動(dòng)作、肖像、語言等)和側(cè)面描寫。主題與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境密不可分。只要圍繞三要素進(jìn)行分析即可。對于散文而言,主要有寫景抒情類散文和寫人記事類散文,寫人記事類如《小狗包弟》《記念劉和珍君》,主要考查人物的形象分析(上文已講到,不再贅述)和作者的情感態(tài)度;寫景抒情類如《故都的秋》《荷塘月色》,重點(diǎn)分析景物特點(diǎn)和描寫手法,體味蘊(yùn)含在字里行間的情感。
再次,新聞作品和報(bào)告文學(xué)也會(huì)出現(xiàn)在面試題中,新聞作品,如《飛向太空的航程》《奧斯維辛沒有什么新聞》等,要引導(dǎo)學(xué)生注意新聞結(jié)構(gòu)的多樣性,分清楚新聞事實(shí)與新聞背景、客觀敘述與主觀評價(jià),在此基礎(chǔ)上,抓住有用信息,品讀生動(dòng)、準(zhǔn)確、精辟的語言,有些新聞作品也可以從主旨方面適當(dāng)延伸。報(bào)告文學(xué),如《包身工》等,要聯(lián)系作品的時(shí)代背景,把握作者的情感傾向,分析敘事寫人的技巧,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)的意識(shí),也可以適當(dāng)教學(xué)報(bào)告文學(xué)的相關(guān)知識(shí)。
第三,教學(xué)中國古代戲曲和中外話劇,如《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》,應(yīng)當(dāng)注意把握劇中的主要矛盾沖突,品味個(gè)性化的人物語言和人物形象,透過曲詞、臺(tái)詞體味人物的內(nèi)心情感,也可以引導(dǎo)學(xué)生從舞臺(tái)演出的角度,去推想戲劇的藝術(shù)效果。
最后,還有文藝評論和隨筆、自然科學(xué)小論文、雜文,這類文章考的不多,但也不能忽視。教學(xué)文藝評論,如《談中國詩》《說“木葉”》等,主要啟發(fā)學(xué)生去探討某些問題,除了把握文章的基本觀點(diǎn),還要調(diào)動(dòng)學(xué)生平時(shí)閱讀作品的藝術(shù)體驗(yàn),與文章中的相關(guān)評論進(jìn)行比較。自然科學(xué)小論文,如《中國建筑的特征》,要理清作者的思路,歸納文章的觀點(diǎn),加深對課文內(nèi)容的理解。同時(shí),還要注意品味這類文章簡潔、嚴(yán)密、明晰的語言特點(diǎn)。
另外,除了閱讀領(lǐng)域,歷年面試中曾經(jīng)考到了寫作教學(xué),有材料作文、話題作文和想象作文??荚嚂r(shí)提供的試題紙上會(huì)給出相關(guān)內(nèi)容和要求。如:照片上一個(gè)二十歲的面帶微笑的姑娘,她在想什么,想象后寫作。作文教學(xué)的一般流程是:導(dǎo)入引出話題→圍繞話題進(jìn)行分享交流→出示寫作要求→范文(課文片段也可)展示,借鑒寫法→課堂寫作(教師模擬巡視幾秒即可)→選取優(yōu)秀習(xí)作,師生共同評點(diǎn)。
以上就是為大家分享的幾種常考課型的試講策略,希望對小伙伴們有所幫助哦!
試講的水平是決定面試成敗的關(guān)鍵,下面為大家傾心奉上幾點(diǎn)忠告:
1.試講要看題目要求。大家抽到的題目都是有試講要求的,這是考官評價(jià)大家試講的一個(gè)重要的依據(jù)。教學(xué)過程務(wù)必以試講要求為教學(xué)重點(diǎn)(10分鐘試講要能講到5-7分鐘),其他內(nèi)容作為補(bǔ)充帶過。
2.試講要激情充沛。投入情感的講課更能感染考官。聲音要大,語速適中,有抑揚(yáng)頓挫。利用手勢、表情和語言的配合營造真實(shí)課堂氛圍。講課的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)“位移”,在講臺(tái)上要適當(dāng)?shù)淖邉?dòng),讓無生試講的課堂活起來。
3.試講要有時(shí)間觀。10分鐘最好不要超時(shí),講到8分鐘為宜,因此,導(dǎo)入等環(huán)節(jié)時(shí)間不要太長,快速切入重點(diǎn),抽到的課文較長,也要根據(jù)試講要求合理取舍,不要面面俱到。
4.試講要加強(qiáng)朗讀。語文試講要求中大多數(shù)時(shí)候包含“有感情地朗讀”,而朗讀也是一種十分重要的教學(xué)方法,因此,試講環(huán)節(jié)中可以多讀,如在初讀環(huán)節(jié)請學(xué)生讀,教師也可示范朗讀,研讀環(huán)節(jié)在講解完每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)后都可安排學(xué)生朗讀體會(huì),朗讀的方式也不能太單一,注意多樣化一些(可靈活運(yùn)用齊讀、點(diǎn)名讀、分角色讀、分小組讀、比賽讀等),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與意識(shí)。
5.試講要結(jié)合板書。板書可以在教學(xué)過程中邊教邊寫,根據(jù)試講要求突出重點(diǎn)即可,不用過于細(xì)致。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”面試雖然險(xiǎn)關(guān)重重,但已做好準(zhǔn)備的你不需要畏懼什么。
今天去做別人不愿意做的事情,明天才能做到別人做不到的事情。
乘華圖翅膀,圓教師夢想,祝大家考試成功!
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責(zé)任編輯:王道垣
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