https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-29 16:35 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一,其提出者為( )。
A.加德納 B.高爾頓 C.赫爾巴特 D.加涅
2.學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象是多種多樣的,如果將學(xué)習(xí)遷移分為順向遷移和逆向遷移,則此種分類方法是根據(jù)遷移的( )來進(jìn)行劃分的。
A.性質(zhì) B.時(shí)間順序 C.內(nèi)容 D.范圍
3.同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,有的學(xué)習(xí)起來輕輕松松,而有的學(xué)習(xí)起來很吃力:有的人語文好而有的人數(shù)學(xué)好。這體現(xiàn)了學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的( )。
A.連續(xù)性 B.順序性 C.不平衡性 D.差異性
4.對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學(xué)校結(jié)構(gòu)起決定作用的因素是( )。
A.決策者的觀念 B.生產(chǎn)力發(fā)展水平 C.政治制度 D.社會(huì)需求
5.下列選項(xiàng)中不屬于教育優(yōu)化人口功能的是( )。
A.教育可以控制人口數(shù)量
B.教育可以提高人口質(zhì)量
C.教育可以促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)趨于合理化
D.教育可以延緩人口老齡化
6.個(gè)體品德的核心部分是( )。
A.道德認(rèn)知 B.道德觀念 C.道德情感 D.道德行為
7.李老師決定在課堂上運(yùn)用討論策略來促進(jìn)班級(jí)成員之間的互動(dòng)交流,則該策略的特點(diǎn)不包括( )。
A.可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力
B.可以幫助學(xué)生自己解決問題
C.可以培養(yǎng)人際交流技巧
D.容易控制、節(jié)約時(shí)間
8.學(xué)生思想品德發(fā)展的根本動(dòng)力是( )。
A.學(xué)生與社會(huì)的交往 B.教師的教育 C.家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求 D.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)
9.小華在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等知識(shí),常常以編寫歌詞,改編故事的方式賦予其意義自己更容易記住。這體現(xiàn)了以下哪種學(xué)習(xí)策略?( )
A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略 C.組織策略 D.計(jì)劃策略
10.“桃李無言,下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是( )。
A.說理教育法 B.實(shí)踐鍛煉法 C.榜樣示范法 D.陶冶教育法
責(zé)任編輯:郭爽
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